yorpi

Páginas: 6 (1254 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2013
PRIMEROS DESARROLLOS
DE LA PSICOLOGÍA EN
ARGENTINA
4.1. La psicología a comienzos del siglo XX. La enseñanza de la psicología
en las universidades de Buenos Aires y La Plata. Naturalismo,
evolucionismo y positivismo. La Sociedad de Psicología de Buenos Aires
(1908-1913). Los "usos" de una psicología “sin psicólogos”: los problemas
de la cuestión social. La psicopedagogía, la psicologíaclínica, la
psicopatología del delincuente y la interpretación psicológica de la historia y
de los problemas sociales. Relaciones entre la psicología y otras disciplinas
y campos profesionales. La degeneración en el marco de la ideología del
progreso.

Bibliografía
Fuente primaria:
Ingenieros, J. (1910). La psicología biológica. Anales de la
Sociedad de Psicología, 1, 9-34.

Fuentessecundarias:
Talak, A. M. (2005). Los primeros desarrollos de la psicología en
la Argentina. Módulo IV, Primera parte. Buenos Aires: Facultad
de Psicología, UBA.

Momento histórico

Proyecto de Estado
Nación
Modelo agroexportador
1era oleada migratoria

Contexto de ideas

Positivismo
Positivo: objetivo, real
Progresista (campo político). Líneas de
intervención. Proyecto de EstadoNación

Naturalismo
Cientificismo

¿Qué
Psicología
le
corresponde?

Principio del siglo XX
Psicología sin psicólogos (Vezzetti)
Período positivista: 1890-1925 (Dagfal)
Proyecto de Psicología
basada en la experiencia;
método principal: experimentación (ps. experimental= ps.
científica);
fines prácticos (intervención);
Como “ciencia primera” (el hombre como fundamento;
posibilidad deintervención sobre lo humano)

Inserción institucional
Cátedras de Psicología (FFyL- UBA)
1. Psicología experimental (1898)
Horacio Piñero (médico). Laboratorio de Psicología
(1902).

2. Psicología Filosófica (1908)
José Ingenieros (médico). Hasta 1911

Fac. de Derecho y Cs Sociales (UNLP)
Sección Pedagógica (1906)
Víctor Mercante (docente).

¿Qué temáticas se
abordaban?Investigaciones fisiológicas
Estudio de la anormalidad
Problemas sociales
Problemáticas psicopedagógicas

Cátedra de Psicología experimental (1898)
Laboratorio de Psicología (1902)
“verificación y control de los fenómenos fisiológicos que
acompañan los estados de conciencia” (umbrales; tiempos de
reacción; estudios antropométricos)

Observación clínica: psicología patológica.
Enfermedad como“experimento natural”: como variación de
los fenómenos normales/como regresión
Tesis evolucionistas
Provocada (psicofisiología)

Experimentación:

Inducida (por sugestión e hipnosis)
Natural (fenómenos patológicos)

Laboratorio de Psicología Experimental. UBA (1927)
http://www.psi.uba.ar/extension.php?var=extension/museo/historia.php

Cátedra Psicología Filosófica
Creada en 1906A cargo de José Ingenieros, desde 1908
hasta 1911
Problemas: ¿Qué características debe reunir
la Psicología?¿Cómo se define en tanto
ciencia?¿A través de qué métodos?¿Qué
debe estudiar?¿Bajo qué principios?

“La Psicología Biológica” (1910)

José INGENIEROS (1877-1925)
Médico de profesión
Escritor, ensayista,
criminólogo
Miembro del Partido
Socialista

Principios de Psicologíabiológica
(1911)
Publicado originalmente en
la Revista Anales de
Psicología
Texto programático: ¿cómo
debe ser la nueva
psicología?
Naturalista
Evolucionista
Determinista
Monista energetista

Principios de Psicología biológica (1911)
Naturalismo:
Psicología como capítulo de la Biología.
Funciones psíquicas como funciones biológicas

Evolucionismo:
Las funciones psíquicasproducto de la evolución biológica, para
adaptarse al medio.

Determinismo:
Las funciones psíquicas están determinadas por: el organismo y el
cerebro, la herencia y el medio.

Monismo energetista:
Unidad de lo real. Expresión de la transformación de la energía
Concepción evolutiva de la energía: mecánica, química, biológica y
psíquica
Energía como capacidad de producir transformaciones...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS