Yoyo

Proyecto: Costumbres y tradiciones de nuestro país
Ámbito: La participación ciudadana
Segundo ciclo: 4to. Año
Duración del proyecto: Tres meses

Fundamentación
El tema de las costumbres y tradiciones, me llamo la atención por las fiestas que se celebra de la virgen en la Provincia de Salta. Motivo por la cual fui invitada a una fiesta patronal que se realiza todos los años en Rafaelcastillo donde se celebra el día de la Virgen del Milagro, el día 16 de octubre. En esa oportunidad, se realizo una misa. Luego de la misa una procesión (un recorrido de varias cuadras alrededor de la capilla) en el mismo se encontraba presente los integrantes de la comunidad salteña, vecinos, integrantes de otra comunidad de la zona. Una vez finalizada dicha procesión la orquesta musical de laGendarmería Nacional interpreto el Himno Nacional Argentino y la Marcha de San Lorenzo. Durante estas fiestas se organizaron ferias de productos, comidas típicas y un festival musical donde se presentaron grupos de músicas folklóricas y bailarinas con sus vestimentas tradicionales.
Es un tema muy rico desde todos los ámbitos y además actualmente la Provincia de Buenos Aires conviven muchoshabitantes de todas las provincias de la Republica Argentina. Por distintos motivos, ya sean por problemas de vivienda, salud y trabajo. También hablar de la inclusión o exclusión social que hace referencia el Marco General de Educación “la mirada de la escuela “…” propone, ayudar a los niños a sentirse parte de un mundo diverso en el cual tienen lugar distintas formas sociales y culturales.se deberáadvertir también que los seres humanos, las instituciones y las relaciones sociales presentan muchos aspectos semejantes y similares en tiempos espacios diferentes. “…”esta sostiene no solamente en razones que tienen que ver con los procesos cognitivos sino también, “…” interesa poner en valor las diferencias, incluir dentro de la experiencia escolar los recorridos y las biografías de los niños ysus familias, habilitar punto de vista y expresiones”…” que nos hace semejantes en tanto sociedades humanas.
Esta propuesta de trabajo es hacerles tomar conciencia a los alumnos que los habitantes de nuestro país tienen diferentes costumbres y tradiciones y que ellos tienen el mismo derecho que nosotros y que hay que respetar su cultura, forma de vida, cultos, creencias, artes ,comida, música,danza, y sacarnos la idea de “esa gente rara” sino empaparnos de esas costumbres y tradiciones que tienen muchísimas cosas para enseñarnos y que día a día convivimos con algún integrante de alguna comunidad, ya sea en el aula como en el barrio.
Aceptar y debatir que ellos tienen sus costumbres y tradiciones y que esa forma de vida se mantienen durante muchos tiempos, y que se transmite degeneración en generación y son compartidos por la sociedad salteña y que son motivos de festejos
En estos debates los alumnos sabrán que ellos tienen la libertad de decidir por sí mismo que es lo que piensa, y buscar la manera de motivarlos para que conozcan y aprendan mas de las diferentes comunidades que integran nuestro país.
Objetivos
Valorar la participación.
Respetar las diferentes opinionesEscuchar y leer distintos tipos de textos
Descubrir el paso del tiempo
Reconocer los derechos
Promover la investigación

Recursos:
Libros, cartulinas, material, útiles escolares, música (CD, mp3, i-pod, celular, etc.) diarios, madera.
Estrategias
Debates. Indagación de conocimientos previos de los alumnos. Resolución de hipótesis que se va generando en el aula. Técnicas individuales ygrupales. Investigación a partir de una pregunta problematizándola.
Propósitos
Las actividades económicas de una sociedad, producción intercambio, consumo y relaciones entre las mismas.
Sentido de pertenencia
Derecho a la salud
La valoración del multiculturalismo: lengua, tradiciones, relatos, creencias, historia, expresiones artísticas.
Actitud no discriminadora frente a las diferencias...