Yrigoyen

TRABAJO PRACTICO:

HIPOLITO YRIGOYEN

Actividad 1
1) Lean los siguientes textos que presentan información sobre momentos importantes en la vida política del dirigente del radicalismo Hipólito Yrigoyen.
Texto 1: Hipólito Yrigoyen y la revolución de 1893;
Texto 2: Reflexión de Hipólito Yrigoyen sobre el poder;
Texto 3: Carta de Hipólito Yrigoyen a Marcelo T. de Alvear en 1920.
Recuerdenque pueden copiar los documentos en el escritorio de sus equipos portátiles con la herramienta que les permite crear un archivo PDF. Luego, pueden hacer marcas y comentarios mientras los leen.
2) Con un compañero analicen los textos y respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son las referencias al contexto político que se pueden identificar en cada documento?
b) ¿Cómo caracteriza Yrigoyenal régimen anterior a la sanción de la Ley Sáenz Peña?
c) ¿Qué aspectos de la personalidad de Hipólito Yrigoyen pueden observar en los textos?
Registren las respuestas en sus equipos portátiles.
3) Miren el programa “Auge y caída del yrigoyenismo”, de la serie “Historia de un país. Argentina siglo XX”, producido por el Canal Encuentro.
Pueden verlo en línea o descargarlo en sus equiposportátiles de la siguiente dirección.
Presten atención a los primeros 11 minutos del programa. Mientras miran y escuchan el material audiovisual tomen notas con el procesador de texto de sus equipos portátiles.
4) Con un compañero analicen el contenido del programa, comenten las notas que tomó cada uno y respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál fue el logro principal de la Ley Sáenz Peña?
b) Elradicalismo se presentó como la “reparación” de los males que aquejaban a la república. ¿Cuál fue su “misión”?
c) ¿Cómo fue la relación entre el gobierno radical, los trabajadores y la oposición conservadora?
d) ¿Cuáles fueron las continuidades y rupturas del primer gobierno radical respecto de la etapa en que gobernaron los conservadores, antes de 1916?
e) ¿Por qué los conservadores seconcebían como la “reserva moral de la nación” frente a los seguidores de Yrigoyen, a quienes llamaban la “chusma”?
Registren las respuestas en sus equipos portátiles.
Actividad 2
1) Busquen más información que complete esta breve referencia biográfica. En la biblioteca de la escuela o del barrio, consulten libros sobre historia argentina e historia de los partidos políticos. Si tienen acceso aInternet, también pueden consultar sitios especializados.
Les sugerimos que en su investigación sobre Hipólito Yrigoyen indaguen, entre otras, sobre estas cuestiones:
-El origen social de su familia.
-Los acontecimientos más importantes en su vida privada y pública.
-Sus inicios en la actividad política.
-La relación que estableció con las autoridades del Estado nacional en los distintos momentos desu actividad política, hasta su elección como presidente de la República.
-Quiénes fueron sus aliados y sus adversarios en el interior y fuera del radicalismo.
-Sus características (su estilo) como dirigente político.
-De qué manera concluyó su segundo mandato presidencial.
-Las circunstancias de su muerte y de su funeral.
-Los aspectos controversiales de su actividad política.
Actividad 31) Escuchen el tango “Hipólito Yrigoyen”, de Enrique Maroni, interpretado por Ignacio Corsini.
2) Lean el siguiente fragmento del libro “Memoria del fuego”, del escritor uruguayo Eduardo Galeano, en el que se presenta una semblanza de Hipólito Yrigoyen:
3) Con un compañero, comparen las caracterizaciones que hacen de Yrigoyen el tango de Enrique Maroni y el texto de Eduardo Galeano. Identifiquenlas similitudes y las diferencias.
Discutan si los rasgos de la personalidad de Hipólito Yrigoyen permiten considerarlo como un “dirigente popular” o un “líder carismático”.
4) Organicen una puesta en común de lo discutido e incorporen al debate esta cuestión:
Además de estas características personales, ¿qué otros factores de tipo social pueden haber influido en la construcción del...