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3ER MOMENTO

A continuación se reseña la propuesta sistematizada por el comité promotor de las normas de convivencia escolar y colectiva de la U.E. Nac. Conc. S/N 571 Ner 033 La Pajarita, utilizando los instrumentos aplicados con anticipación, las mismas serán socializadas, promovidas por el colectivo promotor se llevara a plenaria para su aprobación, dando cumplimiento al 3er momento: Deinicial a Sexto grado, personal docente, apoyo, padres, representantes y/o responsables.
A) De los y las estudiantes de Educación Inicial:
Normas de Comportamiento:
1º Cumplir con el horario establecido.
2º Asistir puntualmente a clases.
3º Respetar al Personal del Plantel.
4º Asistir al plantel con una apariencia personal adecuada: Sin colocación exagerada de gelatina en el cabello, corte decabello y peinados.
5º No traer a la institución juguetes de la casa.
6º Abstener el estudiante que porten prendas de valor.
7º Cumplir con los útiles, materiales e implementos necesarios para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
8º En caso de que el estudiante deba ser retirado durante las horas de clase solo podrá hacerlo con la notificación y autorización institucional.
9ºParticipación en las actividades Extra curriculares (carnavales, misas, actos culturales, aniversarios, entre otros).
10º El estudiante solo puede ser retirado de la institución por el representante legal o la persona autorizada por éste
11º Las inasistencias de los estudiantes deben ser justificadas (enfermedades, participación a eventos deportivos y culturales)
12º Los estudiantes quepresentan enfermedades o estén bajo tratamiento o indicaciones médicas no podrán asistir a clase.
13º Cuando los (as) estudiantes presentan compromisos deberán ser acompañados por su representante legal o autorizado, en las actividades planificadas por la institución.
14º Cuando el estudiante (a) presente una asistencia médica de emergencia dentro del plantel, y representante legal, debe acompañar alestudiante al centro de salud mas cercano con uno o más docentes del plantel.
Faltas:

1º Cuando el representante lleva al estudiante tarde a clase sin justificación alguna, así mismo al momento de retirarlo.
2º Cuando es representante no lleva al estudiante todos los días a la institución
3º Cuando el representante no inculca en su representado el valor del respeto hacia cualquier miembro delplantel.
4º Cuando el representante incumple con la apariencia personal de su representado (le unta gelatina, le realiza peinados exagerados y le coloca accesorios múltiples colores en el cabello a las niñas).
5º Cuando el representante le coloca prendas de valor (de oro) el plantel no se hace responsable por la pérdida de una de estas prendas.
6º Incumplimiento por parte del representante enalgún material necesario para la práctica pedagógica solicitando por el docente con anticipación.
7º Cuando el representante no notifique y ni justifique las inasistencias de su representado al plantel bien sea por enfermedad o por compromiso personal.
8º Cuando el representante lleve a su representado enfermo o cumpliendo tratamiento e indicaciones medicas a la institución.
ProcedimientosAdministrativos:

1º Se citará al padre, la madre, representante o responsable para mediar la situación a través del diálogo y se llevará el registro de incidencias (3 veces) y compromisos, en caso de reincidir, se remitirá a Defensoría Educativa y de persistir la situación se remite el caso a CONSEJO DE PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.
2º En el caso de que el estudiante sea el que hagauso de violencia física o verbal se notificará al representante y se realizará en el aula conjuntamente docente y estudiantes involucrados el uso de la Mesita de paz, mientras que si se presenta el caso en los adultos se notificará a la dirección del plantel, si es posible habrá mediación entre las partes o de lo contrario se hará la denuncia o remisión al órgano competente.
3º Se citará al...