Yu8rfe
Páginas: 2 (364 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2010
La contaminación puede prevenirse, mediante tecnologías más limpias, utilizando materiales biodegradables o no tóxicos; a través del reciclaje, utilizando los desperdicios para generar nuevosproductos y también, sustituyendo el consumo de productos que generen contaminación durante su elaboración y uso por productos más amigables con el ambiente.
Los alumnos deben tomar más conciencia delproblema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los alumnos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:
· No arrojar la basura y losdesechos en cualquier lugar.
· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir.
· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.
Se deben usar alternativasmenos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar biológicamente las plagas, es decir, combatir los insectos dañinoscon sus enemigos naturales, etc.
Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las futuras generaciones hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de concienciasobre los daños de la contaminación.
The pollution can get ready, by means of cleaner technologies, using biodegradable or not toxic materials; across the recycling, using the wastes togenerate new products and also, replacing the consumption of products that generate pollution during his production and use for more amicable products with the environment.
The pupils must take moreconscience of the problem, demand respect for the environment and not contribute to his deterioration. The contribution of the pupils, individually, can be very big in some aspects:
· not to throwthe garbage and the waste in any place.
· To eradicate extremely pollutant habits, since to spit.
· To sow trees and to collaborate in the maintenance of the green areas.
Less pollutant...
Los alumnos deben tomar más conciencia delproblema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los alumnos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:
· No arrojar la basura y losdesechos en cualquier lugar.
· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir.
· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.
Se deben usar alternativasmenos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar biológicamente las plagas, es decir, combatir los insectos dañinoscon sus enemigos naturales, etc.
Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las futuras generaciones hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de concienciasobre los daños de la contaminación.
The pollution can get ready, by means of cleaner technologies, using biodegradable or not toxic materials; across the recycling, using the wastes togenerate new products and also, replacing the consumption of products that generate pollution during his production and use for more amicable products with the environment.
The pupils must take moreconscience of the problem, demand respect for the environment and not contribute to his deterioration. The contribution of the pupils, individually, can be very big in some aspects:
· not to throwthe garbage and the waste in any place.
· To eradicate extremely pollutant habits, since to spit.
· To sow trees and to collaborate in the maintenance of the green areas.
Less pollutant...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.