YULEIDY VARELA AMAYA RESUMEN



RESUMEN DE LA PELICULA “UNA VIDA PARA LOS NIÑOS”




TRABAJO I




YULEIDY VARELA AMAYA





UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA
BUCARAMANGA
2013
Contenido

Índice de Tablas 3
Introducción 4
Ficha Cinematográfica 5
Resumen 5
Conclusiones 8























Índice de Tablas

Tabla 1: Ficha Cinematográfica Una vita per i bambini 5Introducción

En el siguiente documento se realiza un resumen sobre la película una vida para los niños (una vita per i bambini) donde se narra la vida y los aportes que hizo María Montessori a la educación.
También encontraremos a grandes rasgos una breve explicación del método que creo el cual tenía como objetivo enseñar mediante elementos didácticos y lúdicos, ademásencontraremos una pequeña ficha cinematográfica del film la cual contiene una breve descripción de la película.




















Ficha Cinematográfica

Descripción

País
Italia
Año
2007
Formato
Miniserie de TV
Genero
Biográfico
Duración
2
Idioma Original
Italiano
Director
Gianluca Maria Tavarelli
Casa de Producción
Taodue
Tabla 1: Ficha Cinematográfica Una vita per i bambini

Resumen

MaríaMontessori a pesar de la impedimento de su padre decide inscribirse en la facultad de medicina en la Universidad de Roma, sin importarle el escándalo que podía causar entre los estudiantes ya que para esta época la sociedad tenía una ideología machista y por ende la mujer no ocupaba un papel relevante en la sociedad por esta razón no era permitido estudiar este tipo de carreras, durante su proceso deformación como médica y cirujana conoce a Giuseppe profesor de Psiquiatría, ella siento gran admiración por el trabajo que el profesor realizaba con los niños huérfanos, María le ofrece su colaboración pero inicialmente el profesor se negó y más adelante este acepto la ayuda de aquella mujer. Durante el tiempo que ellos trabajaron conjuntamente florece el amor, el profesor le propone a Maríamantener en silencio el romance que tenían porque se podía acabar con la credibilidad de su compromiso con la financiación de una Escuela especializadas para niños.

María Montessori después de su graduación es invitada a participar en una conferencia de Pediatría donde tendría como objetivo convencer al ministro que concediera la financiación para una clínica, durante lapso de tiempo María descubreque está embarazada y le comenta al profesor Giuseppe, él le dice que reconocerá al niño y dará su apellido siempre y cuando su nacimiento sea en secreto, María acepta confiando en el gran amor que siente por él, con el transcurrir del tiempo se da cuenta que el profesor no siente nada por ella y termina la relación amoroso que mantenían en secreto.
Giuseppe lleva a su hijo a una casa acogida sinel consentimiento de María para que se encargaran de su crianza, debido a esto decidió renunciar a la dirección de la clínica Infantil que tenía a su cargo para dedicarse a la pedagogía y al cuidado de los niños huérfanos.
María Montessori le dio libertad a los niños que estaban internados en la clínica psiquiátrica sacándolos al aire libre donde podían disfrutar de la libertad y sentirsefelices, después de esto María se dio cuenta que a los niños les hacía falta estimulación y fue en ese momento cuando inicio el proceso de crear su propio material didáctico para enseñar a los niños de una forma llamativa.
Se pudo visualizar además como a partir de su interacción con los niños, se llevó a cabo un cambio en los conceptos de la educación. Las sus principales ideas se basaban en el respetoal niño y su capacidad de aprender, como leer, escribir, contar y sumar. María tenía como objetivo enseñar a niños a leer y escribir antes de los seis años de edad asemejando este proceso a las esponjas cuando absorben un líquido; debido a lo anterior dedujo que a esta edad los niños absorben la información y los estímulos que reciben del medio para realizar determinada actividad con el fin de...