yulio

TALLER SALIDA PEDAGÓGICA
GRADO OCTAVO
1. Pegue 5 imágenes de plantas que se encuentren en el parque Natural Chicaque
2. Debajo de cada imagen coloque la taxonomía
3. ¿Cuál es el impacto deleucalipto en un ecosistema? ¿Por qué se considera una especie dañina?
4. ¿Cuáles son las características del bosque de niebla?
5. ¿Cuáles son las causas de la extinción de especies como la nutria y eloso de anteojos en el parque Natural Chicaque?
6. En el siguiente link consultar y explicar los sitios de interés del parque Natural Chicaque
es.wikipedia.org/wiki/Parque_Natural_Chicaquehttp://www.youtube.com/watch?v=tzWrN-OsTRY
En hojas para entregar
8ª y 8c martes 2 de septiembre
8b lunes 1 de septiembre
El modo como se desarrollará la actividad propuesta del escrito, será apartir de un texto general (Duso, Giusepe. El poder: para una historia de la filosofía política moderna ) en el que se encuentran los textos sobre Hobbes, Locke y Rousseau y sus concepciones políticas,éste texto y los complementarios se encuentran en los recursos de la asignatura en cibercolegios.
Los textos se repartieron con base en los códigos asignados a cada estudiante en la lista. Acontinuación la asignación de los dos textos referentes al tema del periodo:
Códigos Páginas del texto: El poder Textos específicos y comisiones
1-10 (11a)
1-13 (11b) Hobbes: páginas 100-110 Consejo deseguridad:
La violencia política en Colombia: justicia transicional en el marco del proceso de paz entre el gobierno de Santos y las Farc.
11-22 (11a)
14-24 (11b) Locke: páginas 146 -154 Comisión social ypolítica:
Economías en guerra y aporte multinacional una propuesta de investigación
22-32 (11a)
24-32 (11b) Rousseau: páginas129-139 Comisión de derechos humanos:
Dictamen final del TribunalPermanente de los Pueblos
Colombia (puntos 2. Contexto Colombiano y 4. Hechos provados).
Los códigos 33, 34, 35 de los dos salones leerán el texto el liberalismo de Rawls (completo) e “Implicaciones...