yutrer
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Publicado: 16 de enero de 2014
En este contexto de trabajo, nace la expresión investigación-acción , que fue utilizada como hemos descrito por el psicólogo Kurt Lewin en algunos de sus trabajos de tipo socialrealizados en Estados Unidos en el período de la tercera guerra mundial2.
Según Kurt Lewin la investigación-acción (action-research), es un proceso que se realiza a través de tres pasos esenciales:planificación, concreción de hechos y ejecución. La planificación suele empezar con una idea general que es necesario revisar y estudiar mediante los medios disponible, esto se concreta en un planglobal y una decisión para el primer paso en la acción. La segunda fase es la ejecución del primer paso del plan general que ayuda a concretar los hechos, y permite valorar la acción para saber sise ha logrado lo esperado, para luego planificar el paso siguiente. Las fases de planificación, ejecución y reconocimiento o concreción de hechos contribuyen a valorar los resultados del segundopaso, preparar la planificación del tercer paso y la posibilidad de ir modificando el plan general.
El concepto de investigación-acción en su modalidad de participativa3 también nos remite a Kurt Lewincomo el fundador de el concepto, además de los aportes señalados anteriormente, incluyen la idea de que el proceso de conocimiento deberá estar en una continua confrontación. Este procesoanalizaban los hechos y conceptualizaban los problemas, se planificaban y ejecutaban las acciones pertinentes y se pasaba a un nuevo proceso de conceptualización.
La idea de desarrollo de la ciencia en ypor la acción está en el centro del proyecto lewiniano. Se apoya en la correspondencia establecida entre el proceso de pensamiento científico, de la investigación de tipo experimental en particular, ydel de la acción social planificada vista desde el ángulo de un proceso de resolución de problemas (..). La experimentación social será esta integración óptima del proceso experimental de...
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