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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. UGEL : TUMBES
I.2. I.E : “EL TRIUNFO”
I.3. DIRECTOR : Dante Cueva Romero
I.4. DOCENTE : Rosa Yuvitza Rujel Zárate.
Oscar Díaz DíazI.5. CICLO : VII
I.6. GRADO : Quinto
I.7. N° DE ESTUDIANTES : 27
I.8. FECHA : Marzo 2014
I.9. DURACIÓN : 180 min
I.10. UNIDAD DE APRENDIZAJE: “v”
II. DENOMINACIÓN:
“las funciones en mivida”
III. COMPETENCIA, ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE, CAPACIDADES, INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
COMPETENCIA
ESTÁRDAR DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES
INDICADORES
TÉCNICAS EINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican la construcción del significado y el uso de los patrones, igualdades, desigualdades, relaciones yfunciones, utilizando diversas estrategias de solución y justificando sus procedimientos y resultados.
Generaliza y verifica la regla de formación de progresiones geométricas, sucesiones crecientes ydecrecientes con números racionales e irracionales, las utiliza para representar el cambio en los términos de la sucesión. Representa las condiciones planteadas en una situación mediante ecuacionescuadráticas, sistema de ecuaciones lineales e inecuaciones lineales con una variable; usa las identidades algebraicas y técnicas de simplificación, comprueba equivalencias y argumenta los procedimientosseguidos. Modela situaciones de cambio mediante funciones cuadráticas las describe y representa con expresiones algebraicas, en tablas o en el plano cartesiano. Conjetura cuando una relación entre dosmagnitudes puede tener comportamiento lineal o cuadrático; formula. Comprueba y argumenta sus conclusiones.
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora estrategias
Utiliza
expresiones simbólicasArgumenta

Determina el dominio y rango de una función
Utiliza estrategias para representar funciones inyectiva suryectiva y biyectiva.
Representa problemas que involucran el comportamiento de...