Yuye

Aplicación y Uso de la Regla de Ortografía a través de la Letra “r” y “r r”:
La representación de la letra “r” y su problema es que puede formar dos sonidos, el vibrante suave ó simple y el vibrante fuerte o múltiple. El último es muy difícil de pronunciar por hablantes de origen extranjeros, aparte es fuente de dificultades fonéticas de algunos individuos; la pronunciación de estos sonidosocupa en la silaba inicial, intermedia y final, incide en la pronunciación y es importante para determinar su ortografía.

Uso de la Letra “r”:
Se escribe con “r” para representar el sonido vibrante sea cual sea su situación. Este sonido suave nunca aparece a principios de las palabras.
Ejemplos:
Caracol ----- Armario ----- Guardia
Cariño ----- Hormiga ----- Perder
Araña ----- Prenda ------Cubrir
Etc.

Cuando se encuentra al inicio de una palabra se escribe con “r” para representar el sonido vibrante fuerte al principio de palabras.
Ejemplo:
Rio ----- Razón ----- Rosa
Resto ------ Recta -----Ratón
Reloj ----- Rima -----Rojo

Las palabras acabadas en vocal al unirse los dos “r y r” dan doble “r r”, tiene un sonido fuerte como en las palabras: arroz, barro ó cerro, etc. Seescribe con doble “r r” pronunciando un sonido vibrante fuerte solamente cuando este va entre vocales.

Ejemplo:
Arroz ----- Arriba ----- Carrera
Aberración -----Burro ----- Correr. Etc.
La dificulta de esta letra es que a veces se escribe sencilla, “r” pero tiene un sonido fuerte.

Palabras que se escriben con “r” y sus reglas son:
Regla #1:
Al final de una palabra se usa “r” es estoscaso suena suave.
Ejemplos:
Confiar ----- Sentir ------ Saber ----- Intuir -----Etc.

Regla #2:
En medio de palabras, con sonidos suaves.
Ejemplos:
Mirada ----- Barba ----- Sartén ----- Marco ----- Etc.

Regla #3:
Después de los consonantes B, C, D, F, G, P y T; con sonidos suaves.
Ejemplos:
Brillo ----- Criado ----- Droga ----- Frágil ----- Grillo ----- Prueba ------ Tronco ----- Etc.Regla #4:
Al principio de la palabra. En estos casos suena fuerte.
Ejemplos:
Ritual ----- Rama ----- Rodamiento ----- Rueda ----- Etc.

Regla #5:
Después de las consonantes L, N, y S; tienen un Sonido fuerte.
Ejemplos:
Alrededor ----- Honradez ----- Israel ----- Etc.
Regla #6:
Después del prefijo Sub-, tiene un sonido fuerte.
Ejemplos:
Subrayado ----- subrogación ----- Etc.Palabras que se escriben con “r r” y sus Reglas:
Regla #1:
Se escribe con “r r” en los sonidos fuertes que van entre vocales.
Ejemplos:
Desarrollo ----- Parrilla ----- Arriba ----- Carro ----- Zorro -----Etc.

Regla #2:
El Prefijo de negación “in”. Se transforma en “ir”, delante “r”.
Ejemplos:
Razonable ----- Irrazonable
Resistible ------ Irresistible
Reparable ----- irreparableReal ------ Irreal
Etc.

Regla #3:
En las palabras compuestas cuyo primer elemento termine en vocal y el segundo empiece por “r”.
Ejemplos:
Pararrayos ----- Pelirrojo ----- Barril ---- Etc.
Excepciones cuando lo dos términos de la compuesta palabra estén separado por un (-).
Ejemplos:
Greco – romano.

















Conclusión:Concluido con este informe sobre las reglas de ortografía entendemos el gran uso de la letra “r” y “r r”. Dado que este cumple un rol muy importante, ya q debemos seguir un sistema de habla y comunicación a diario el cual parte de cada individuo. La pronunciación de esta letra es indispensable ya que determina nuestra ortografía y a su vez forma el habla que define a cada persona. No obstante estadeja mucho de qué hablar debido a que, a lo largo del tiempo tiende a influir en niños y adolecentes por dificultades fonéticas y el mal manejo de las misma. Dado que tiene dos sonido, uno fuerte y uno suave ambos vibrantes; en el caso de la “r r” es muy difícil de pronunciar debido a que esta ocupa un sonido fuerte ó múltiple, pero una vez que incursionemos sus regla se juega un papel...