yuyf


Internado Nacional Barros Arana
Depto. De Matemática
Prof. Ma. Ester Penela López


Guía de Apoyo Nº 3


Objetivo: Resolver problemas que involucran cálculos sucesivos de porcentajes.Contenido: Porcentaje.

Estimado estudiante:
Continuando con el apoyo a tu auto aprendizaje, te invitamos a resolver esta tercera guía de apoyo y si deseasreforzar este contenido, utilizando el portal “Yo estudio”, te ofrecemos la siguiente orientación:

1) Una vez que ingreses al portal, haz clic en matemática, séptimo básico y
En el eje temáticogeometría:
 Porcentajes : lee comprensivamente el texto Porcentajes y luego sigue las instrucciones para calcular porcentajes en forma interactiva.
 Tanto por ciento: Problema de aplicación 1 : observacomprensivamente el video.
 Calculando porcentajes : haz clic en “recurso educativo interactivo”, desarrolla las actividades “activar”, “Practicar” y “sistematizar.”

2) Ahora ingresa a Octavobásico y

En el eje temático Números:
 Porcentajes : ayuda al buzo matemático en la resolución de los problemas.

Guía de Apoyo Nº 2

MARCA CON UNA CRUZ LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA:1) ¿Cuál es el 25% de $ 60.000?
A. $ 2.400 B. $ 15.000 C. $ 41.667 D. $ 45.000

2) Si 3 alumnos inasistentes de un curso corresponden al 10%, ¿cuántos alumnos tiene el curso?
A. 13 B. 27C. 30 D. 110

3) Un grupo de personas asiste a un concierto de música donde se hace rebaja de un 10% por cada 5 entradas. Si una persona junta a 14 personas más y cada entrada individual salea $5000, ¿cuál es el valor de cada entrada con la rebaja?
A. 4.750 B. 4.500 C. 4.400 D. 4.200

4) En un curso de 30 alumnos el 55% tiene buenas notas, el 35% tiene notas regulares y el restonotas deficientes. Entonces, los alumnos con notas deficientes son:
A. 10 B. 3 C. 7 D. 13

5) El 10 % de 10 es
A. 10 B. 100 C. 1 D. 0,1


6) En un colegio hay elecciones...