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TEMA 1. La innovación de la práctica docente propia desde los profesores en servicio.
Lectura: praxis creadora y praxis reiterativa.
En la investigaciónque aquí se recoge, el autor Adolfo Sánchez Vázquez, pretende indagar problemas de la teoría y la práctica, trata de analizar qué ocurre y cómo ocurre. Endicho proceso la obra consiste en comprender, en varios apartados del texto, el concepto de praxis. En esta introducción el Dr. Sánchez Vázquez delimita conprofundidad su objetivo primordial: “La presente obra aspira -siguiendo a Marx- a elevar nuestra conciencia de la praxis como actividad material del hombre quetransforma el mundo natural y social para hacer de él un mundo humano”.
Interesa también en esta introducción indicar que el filósofo Adolfo SánchezVázquez señala que si realmente la praxis es la acción del hombre sobre la materia y creación de una nueva realidad, se puede hablar de niveles distintos de lapraxis, de acuerdo al grado de concentración del sujeto activo en el proceso práctico y del grado de creación que se vislumbre en su actividad práctica. Estosson conocidos como los criterios niveladores, y ambas se pueden delimitar de la siguiente manera:
• El grado de conciencia que revela el sujeto en el procesopráctico
• El grado de creación que testimonia el producto de su actividad.

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