yyyyy

LA DESCRIPCION DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA

SEC.1
IC. Y GRAL. JUAN JOSE DE LA GARZA

Nombre del profesor:

INTEGRANTES…


A DESCRIPCION DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA
La familia de Berenicetambién
quería llegar a la cabaña en tres
Horas sin embargo su papa había
prometido a la familia que se
D e t e n d r í a n a d e s ay u n a r e n e l c a m i n o
también salieron a las 9 de laMañana de su casa. Durante la primera
hora, el papa de Berenice
Manejo con una rapidez de 80km/h.
B e r e n i c e y s u f a m i l i a d e s ay u n a r o n
En un restaurante a 80 km del punto departida, durante una hora
Por ello la distancia no vario en la
segunda hora.

APRENDIZAJES
ESPERADOS:
•Interpreto la velocidad como la relación entre desplazamiento y
Tiempo, y la diferencia de larapidez,
a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas

•Interpreto tablas de datos y graficas de posición-tiempo, en las que describo y
predigo diferentes movimientos a partir de datosque obtengo en
experimentos y/o de situaciones del entorno

•Describo características del movimiento ondulatorio con base del modelo de
ondas: cresta, valle, nodo,
amplitud, longitud, frecuencia yperiodo, y
erencio el movimiento ondulatorio transversal del longitudinal, en términos de l
dirección de propagación
•Describo el comportamiento ondulatorio del sonido: tono, timbre,
intensidad yrapidez, a partir del modelo de ondas

EXPLICACIONES DE ARISTOTELES Y GALILEO
DE LA CAIDA LIBRE

Aristóteles fue uno de los mas importantes representantes del pensamiento
de la antigua Grecia.Alejandro Magno fue su discípulo
mas famoso: mientras el viejo maestro escribía sobre el mundo, su joven alumno
conquistaba territorios por la fuerza en una de
las hazañas militares mas queimpresionantes de todos los tiempos.

Esta afortunada coincidencia hizo que el pensamiento de Aristóteles se conociera
prácticamente en la mayoría de el mundo antiguo,
desde Grecia hasta la India,...