zarco
Páginas: 4 (844 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
Educación Virtual
La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblacionesespeciales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.
3.1 Principios
La educación virtual como la educación del siglo XXI, tiene los siguientesprincipios:
La autoeducación
La autoformación
La desterritorrialización
La descentración
La virtualización
La tecnologización
La sociabilidad virtual
3.2 Características
Es oportuno paradatos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases.
Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centroeducativo.
Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje
Es motivador en el aprendizaje, que estar inclaustrado en cuatro paredes del aula.
Es actual, porquepermite conocer las últimas novedades a través de Internet y sistemas de información.
3.3 Aspectos Positivos Para Los Educandos
Puede adaptar el estudio a su horario personal.
Puede realizarsus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar offline.
El alumno tiene un papel activo.
Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicadosaquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia...
Existe mejora de la calidad de aprendizaje.
Optimización del aprendizaje significativo: al mismo tiempoasimila otro tipo de aprendizajes.
Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio.
El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo.El estudiante recibe una instrucción más personalizada.
3.4 Aspectos Positivos a Nivel Institucional
Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los...
La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblacionesespeciales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.
3.1 Principios
La educación virtual como la educación del siglo XXI, tiene los siguientesprincipios:
La autoeducación
La autoformación
La desterritorrialización
La descentración
La virtualización
La tecnologización
La sociabilidad virtual
3.2 Características
Es oportuno paradatos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases.
Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centroeducativo.
Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje
Es motivador en el aprendizaje, que estar inclaustrado en cuatro paredes del aula.
Es actual, porquepermite conocer las últimas novedades a través de Internet y sistemas de información.
3.3 Aspectos Positivos Para Los Educandos
Puede adaptar el estudio a su horario personal.
Puede realizarsus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar offline.
El alumno tiene un papel activo.
Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicadosaquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia...
Existe mejora de la calidad de aprendizaje.
Optimización del aprendizaje significativo: al mismo tiempoasimila otro tipo de aprendizajes.
Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio.
El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo.El estudiante recibe una instrucción más personalizada.
3.4 Aspectos Positivos a Nivel Institucional
Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.