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ESCUELA DE EDUCACIÓN

CARRERA

Y CIENCIAS SOCIALES

EDUCACIÓN PARVULARIA

PLAN GENERAL
DE
TRABAJO ANUAL
Asignatura
Nombre de la Alumna
Nombre del Docente
Fecha de entrega
Nivel
Sección

: Contextos para el Aprendizaje
:
: María Angélica Orellana M.
:
:
:

Contextos para el Aprendizaje II Semestre 2013
Docente: María Angélica Orellana

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I. ANTECEDENTES GENERALESContextos para el Aprendizaje IISemestre 2013
Docente: María Angélica Orellana

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1. DATOS DEL ESTABLECIMIENTO
1.1 Nombre del Centro Educativo:
1.2 Nombre de la Directora:
1.3 Dirección:
1.4 Comuna:
1.5 Teléfono:
1.6 Niveles de Atención:
1.7 Nº funcionarios:
1.7. 1 Profesionales: ………. Técnicos: ….... Administrativos: ……...Servicio: ……...
1.7.2 Organigrama:
1.8 Descripción delproyecto Educativo:
1.8.1 Visión
1.8.2 Misión
1.9 Modalidad Curricular:
1.1.0 Redes de Apoyo:
1.1.1 Infraestructura
1.1.2 Dependencias (plano del Centro)
1.1.3 Carta Gantt
2. DATOS DEL NIVEL
2.1 Ciclo:
2.2 Nivel:
2.3 N° de Niños: ……….N° de Niñas: ……….
2.4 Rango de Edades:
2.5 N° de Adultos Responsables del nivel:
2.5.1 Profesionales:…….Técnicos……...
Contextos para el Aprendizaje IISemestre 2013
Docente: María Angélica Orellana

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II. Etapas de Desarrollo

Contextos para el Aprendizaje II Semestre 2013
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ESTAMENTO NIÑOS

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Docente: María Angélica Orellana

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PERÍODO DE ORGANIZACIÓN
NIÑOS
PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS DE DIAGNÓSTICO
Objetivos
Objetivos
Generales Específicos1.
1.1

Actividad
1.1.1

Evaluación
Procedimiento
Instrumento

Recursos

Fecha

Tangible
Intangible

1.2

1.1.2
1.2.1

Procedimiento
Instrumento

Tangible
Intangible

2.

2.1

1.2.2
2.1.1

Procedimiento
Instrumento

Tangible
Intangible

2.2

2.1.2
2.2.1

Procedimiento
Instrumento

Tangible
Intangible

2.2.2
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DATOS DE LOS NIÑOS
Fecha
N° de niños
Nac.
Edad

Nombre Nombre
Madre
Padre Dirección Teléfono

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DIAGNÓSTICO
DE LOS
APRENDIZAJES

Aprendizaje Esperado
Ámbito

Núcleo

Experiencias de
Aprendizaje

Instrumento de
Evaluación
RecursosAutonomía

Formación

Identidad

Personal y
Social

Convivenci
a

Aprendizaje Esperado
Ámbito

Experiencias de
Aprendizaje

Instrumento de
Evaluación

Núcleo

Recursos

Lenguaje
Verbal
Comunicación
Lenguaje
Artístico

Aprendizaje Esperado
Ámbito

Núcleo

Experiencias de
Aprendizaje

Instrumento de
Evaluación

Recursos

Seres
Vivos

Grupos
HumanosRelación con
con el Medio
Natural y
Cultural
Lógico
matematico

Contextos para el Aprendizaje I Semestre
2013 Docente: María Angélica Orellana

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APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

ESTRUCTURADOS

SEMI
ESTRUCTURADOS

NO ESTRUCTURADO
Lista de cotejo

Escalas

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ANÁLISISCUANTITATIVO

Cuadro Evaluativo
Desarrollo Personal y Social
Resultado por
niña/o

Total
es

Aprendizaje

%

Indicadores
Niñas/os

Aprendizaje

Aprendizaje

Convivencia

Aprendizaje

Aprendizaje

Aprendizaje

Identidad

Aprendizaje

Aprendizaje

Aprendizaje

Aprendizaje

Autonomía

Aprendizaje

Núcleo

Aprendizaje

Ámbito

Total
% Indicador
% Núcleo
%Ámbito

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ANÁLISIS CUALITATIVO:...