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PROPÓSITOS GENERALES
Aplicará de manera adecuada los conceptos básicos de la ecología, aprendidos a través de la bibliografía. Examinará los niveles de organización ecológica mediante el apoyo dediversos materiales didácticos y las prácticas de campo, para comprender la estructura de los ecosistemas. Analizará la forma en que se da el flujo de energía a través de las redes tróficas en elecosistema y la manera en que se recicla la materia, utilizando para ello el apoyo de diversos materiales didácticos, lo que le permitirá concientizarse de lo importante. Identificará los ecosistemasterrestres y acuáticos de México, del estado de Guerrero y de su comunidad, utilizando la consulta bibliográfica, los medios electrónicos. Adquirirá los conocimientos básicos sobre los ecosistemas delplaneta, mediante el análisis de su estructura y funcionamiento que le permitan explicar la fragilidad de los mismos. Valorará las causas del cambio ambiental global y los acuerdos internacionales de laagenda ambiental del planeta, utilizando para ello el apoyo de diversos materiales didácticos.
CONCEPTOS BÁSICOS Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICOS.
Analiza antecedentes históricos de la ecología,lo que permite mejorar su forma de expresión en la sociedad, expone a los alumnos, el desarrollo histórico de la ecología, haciendo énfasis y significado a los conceptos básicos, mediante la consultabibliográfica y utilizando otras fuentes de información electrónicas. Valoran la interrelación entre la ecología y de las demás ciencias del saber, permitiéndole conocer su importancia en la sociedad.Para que analicen las interrelaciones entre la ecología y diferentes ciencias y su importancia actual. La ecología, sus subdivisiones, su relación con otras ciencias y su importancia para lasociedad.
Comprende la importancia de los niveles de organización ecológica, asi como las atributos y las características de la población, elaboración de un periódico mural con los temas como la...