ZETA

TEMA

:
 CUADRO COMPARATIVO

DOCENTE

:
 GUILLERMO ZETA RODRIGUEZ

CURSO

:
 COMPORTAMIENTO SEXUAL

ESTUDIANTE

:





CICLO

RENTERIA RIVAS LUS ANGELICA
FLORES ROMERO KARLA
CAMPAÑA MORAN ANAFIGUEROA VITE POLETT

:
 VIII

Ciencias de las Salud

Página 1

PERSPECTIVAS
PSICOLÓGICAS

PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS

PERSPECTIVA
SOCIOBIOLÓGICA

Virtualmente todos los enfoques
existentes en lapsicología serían
relevantes para la comprensión
de la conducta sexual humana,
en la cual van a intervenir
aspectos
cognitivos,
emocionales,
actitudinales,
normativos, etc.

Desde
un
punto
de
vistasociológico o sociocultural la
sexualidad
es
moldeada
o
construida por la sociedad y la
cultura. Esto implica que cada
sociedad regula de ciertas formas
la conducta sexual de sus
integrantes,
que
en
ladeterminación de las normas que
regulan la sexualidad desempeñan
un rol fundamental las instituciones
sociales básicas y que la rotulación
de una conducta social particular
depende de la cultura en quetiene
lugar.

La sociobiología es un
enfoque surgido en los
años 70 y que consiste
en la aplicación de los
principios
biológicos
evolutivos
para
comprender
la
conducta social de los
animales,incluyendo a
los seres humanos.

Sin embargo, algunos de esos
enfoques se han interesado más
en el tema y proporcionan
elementos que pueden contribuir
a la conceptualización y
comprensión de muchos
aspectos dela sexualidad. Tales
enfoques son el psicoanalítico, el
del aprendizaje y algunos
desarrollos de tipo cognitivo.

De acuerdo al análisis sociológico
de DeLamater (citado en Hyde,
1994), lasinfluencias sociales
sobre la sexualidad humana
pueden ser analizadas en cuatro
niveles de decreciente generalidad:
a) a nivel macro o de la
sociedad como un todo
(societal)
b) b) a nivel subcultural, lapertenencia a
determinados estratos
sociales (de raza, clase
social, religión, género).
c) c) a nivel interpersonal, la
interacción con padres,
pares y parejas influye en
los valores y conducta
sexual...