Zoologia 1 Unidad I
Páginas: 28 (6804 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2013
El reino animalia. Objeto de estudio de la ciencia de la zoología
UNIDAD I
El estudiante: • Relaciona los niveles de organización de la materia viva con la Zoología. • Identifica y fundamenta las principales características de un animal. • Organiza, registra y sistematiza información sobre el desarrollo histórico de la Zoología. • Identifica y valora losservicios ambientales que proporciona la biodiversidad. • Identifica y localiza la riqueza faunística de nuestro país.
INTRODUCCIÓN Los organismos del reino animal son pluricelulares y sus células poseen un núcleo. Todos son heterótrofos y viven en diversos ambientes. Su organización varía según su complejidad, en los más simples no se observa diferenciación de tejidos y a medida queestos son más complicados están formados por distintos tipos de tejidos y órganos. La mayoría de los organismos heterótrofos posee diferentes formas de locomoción, lo que les permite desplazarse por diversos hábitats y presentan un sistema nervioso que se destaca por su enorme evolución. Los grupos más importantes de animales en orden de menor a mayor complejidad son los rotíferos, cnidarios,platelmintos, nematodos, anélidos, artrópodos, moluscos, equinodermos y cordados. Muchos de ellos tienen importancia en la nutrición, en enfermedades de plantas y animales, como por ejemplo, plagas de los cultivos y vectores de enfermedades. Es evidente que para comprender qué
EL REINO ANIMALIA, OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA ZOOLOGÍA
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papel juegan los seres vivos en lanaturaleza, es necesario saber qué especies hay y cómo se relacionan unas con otras en su ambiente natural. Estudiar a los animales implica, entre otros retos, alcanzar una visión general de la posición de dicho reino en el contexto de la biodiversidad global, tomando en cuenta el hecho de que todos los animales optimizan sus relaciones con el medio, desarrollando formas y funciones semejantes,aunque adaptadas a distintos recursos evolutivos. Por ello, es recomendable que el alumno que curse esta asignatura ingrese con cierto bagaje biológico (logrado en cursos anteriores), e igualmente disponga de capacidades organizativas para realizar trabajo en equipo, así como el desarrollo cognitivo y estructurado de la materia. Esto le permitirá abordar cualquiera de las diferentes especialidadesde las ciencias biológicas en el siguiente nivel educativo, como son: Biología, veterinaria, medicina, agronomía, entre otras.
1.1 OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA ZOOLOGÍA 1.1.1 Dominios de vida Se ha sugerido recientemente que las tres principales divisiones de la vida (eubacterias, arqueobacterias y eucariontes) deberían ser reconocidas como un nuevo nivel taxonómico llamado dominio.Sin embargo, aún quedan importantes interrogantes sobre éstos, como cuántos grupos naturales (reinos) engloban cada uno de ellos o si los propios dominios representan grupos naturales (monofiléticos) y cuáles son las relaciones con los reinos que contienen. Por sus características diferenciales a nivel celular, los organismos vivos se ubican en tres dominios, como se muestra en la tabla 1.1.Dominio Eukaria Se le considera el dominio de los reinos eucarióticos (con núcleo bien diferenciado), lo que implica un aislamiento del material génico en membranas internas y el desarrollo de funciones específicas regidas por el núcleo, es decir, el centro de comando celular. Este dominio incluye una gran variedad de organismos, cuya única característica común es contar conestructuras eucariontes. Entre los reinos que se pueden ubicar en este dominio se encuentran el protoctista, el fungi, el plantae y el animalia.
Sólo está permitido hacer experimentos con animales seleccionados de la especie y calidad adecuada, sin exceder del número mínimo necesario para obtener resultados y evitar causarles mayor dolor, además de mantenerlos en las...
UNIDAD I
El estudiante: • Relaciona los niveles de organización de la materia viva con la Zoología. • Identifica y fundamenta las principales características de un animal. • Organiza, registra y sistematiza información sobre el desarrollo histórico de la Zoología. • Identifica y valora losservicios ambientales que proporciona la biodiversidad. • Identifica y localiza la riqueza faunística de nuestro país.
INTRODUCCIÓN Los organismos del reino animal son pluricelulares y sus células poseen un núcleo. Todos son heterótrofos y viven en diversos ambientes. Su organización varía según su complejidad, en los más simples no se observa diferenciación de tejidos y a medida queestos son más complicados están formados por distintos tipos de tejidos y órganos. La mayoría de los organismos heterótrofos posee diferentes formas de locomoción, lo que les permite desplazarse por diversos hábitats y presentan un sistema nervioso que se destaca por su enorme evolución. Los grupos más importantes de animales en orden de menor a mayor complejidad son los rotíferos, cnidarios,platelmintos, nematodos, anélidos, artrópodos, moluscos, equinodermos y cordados. Muchos de ellos tienen importancia en la nutrición, en enfermedades de plantas y animales, como por ejemplo, plagas de los cultivos y vectores de enfermedades. Es evidente que para comprender qué
EL REINO ANIMALIA, OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA ZOOLOGÍA
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papel juegan los seres vivos en lanaturaleza, es necesario saber qué especies hay y cómo se relacionan unas con otras en su ambiente natural. Estudiar a los animales implica, entre otros retos, alcanzar una visión general de la posición de dicho reino en el contexto de la biodiversidad global, tomando en cuenta el hecho de que todos los animales optimizan sus relaciones con el medio, desarrollando formas y funciones semejantes,aunque adaptadas a distintos recursos evolutivos. Por ello, es recomendable que el alumno que curse esta asignatura ingrese con cierto bagaje biológico (logrado en cursos anteriores), e igualmente disponga de capacidades organizativas para realizar trabajo en equipo, así como el desarrollo cognitivo y estructurado de la materia. Esto le permitirá abordar cualquiera de las diferentes especialidadesde las ciencias biológicas en el siguiente nivel educativo, como son: Biología, veterinaria, medicina, agronomía, entre otras.
1.1 OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA ZOOLOGÍA 1.1.1 Dominios de vida Se ha sugerido recientemente que las tres principales divisiones de la vida (eubacterias, arqueobacterias y eucariontes) deberían ser reconocidas como un nuevo nivel taxonómico llamado dominio.Sin embargo, aún quedan importantes interrogantes sobre éstos, como cuántos grupos naturales (reinos) engloban cada uno de ellos o si los propios dominios representan grupos naturales (monofiléticos) y cuáles son las relaciones con los reinos que contienen. Por sus características diferenciales a nivel celular, los organismos vivos se ubican en tres dominios, como se muestra en la tabla 1.1.Dominio Eukaria Se le considera el dominio de los reinos eucarióticos (con núcleo bien diferenciado), lo que implica un aislamiento del material génico en membranas internas y el desarrollo de funciones específicas regidas por el núcleo, es decir, el centro de comando celular. Este dominio incluye una gran variedad de organismos, cuya única característica común es contar conestructuras eucariontes. Entre los reinos que se pueden ubicar en este dominio se encuentran el protoctista, el fungi, el plantae y el animalia.
Sólo está permitido hacer experimentos con animales seleccionados de la especie y calidad adecuada, sin exceder del número mínimo necesario para obtener resultados y evitar causarles mayor dolor, además de mantenerlos en las...
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