zoologia
Páginas: 11 (2633 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2014
AÑO ACONTECIMEINTO
Siglo VI A.C. Teoría Geocéntrica
1543 Teoría Heliocéntrica.
1609 La construcción del primer telescopio.
1686 Ley de la gravitación universal.
1842 Describen el efecto Doppler.
1896 Descubrimiento de la radioactividad por Henri Becq2uerel.
1905-1913 Diagrama de Hertzsprung- Russell,
1915 Desarrollo de la teoría General de la Relatividad
1920 Se descubre el corrimientoal rojo en el espectro electromagnético
1929 Se propone la clasificación de galaxias por Hubble
1948 George Gamow sustentó el modelo del Big Bang con la radiación de fondo en ondas de radio como resultado de la Gran Explosión y colaboró en el desarrollo de la bomba atómica de hidrógeno
1965 3. Descubrieron y logran medir la radia...
Recordando al mapa conceptual
Actividad 6. Zoologíafantástica
Crea tu propia zoología fantástica con 15 animales. Para ello, sigue las siguientes instrucciones.
1. Enlista 15 animales fantásticos que, de acuerdo a tu imaginación, pueden formar una o varias familias, partiendo de su nombre real genérico, por ejemplo: felinos-aves.
2. Clasifica a los animales por familias.
3. Selecciona una de las familias y de ella, el animal fantásticoque más te guste.
4. Elabora el mapa conceptual correspondiente a tu zoología fantástica. Para ello, recuerda lo siguiente:
a. Tu mapa conceptual debe comenzar integrando el nombre genérico de la familia a la que pertenece el animal fantástico seleccionado.
b. Señala el nombre del animal fantástico que seleccionaste.
c. Integra el nombre de al menos tres partes básicas en que se puededividir el cuerpo del animal seleccionado y escribe a qué animal pertenece cada parte.
d. Coloca el nombre de partes más pequeñas relacionadas con cada una de las señaladas en el punto anterior. Deben ser características de los animales que conforman tu animal fantástico y que tengan una relación de lo general a lo específico, como cabeza con ojos.
e. Coloca un adjetivo que describa lasección mencionada en el nivel anterior (punto anterior), por ejemplo: ojos- brillantes.
f. En las líneas que unen los conceptos básicos, añade una palabra o frase corta que permitan relacionar estos conceptos a manera de proposiciones. (Recuerda que una proposición consta de dos o más términos unidos por palabras para formar una unidad semántica. Por ejemplo: el perro es grande, el perro es uncuadrúpedo, el caballo tiene cuatro patas).
Recuerda: Todos los puntos anteriores tienen el mismo grado de importancia para que aprendas a agrupar, categorizar y elaborar un mapa conceptual.
Recordando al mapa conceptual
Actividad 6. Zoología fantástica
Crea tu propia zoología fantástica con 15 animales. Para ello, sigue las siguientes instrucciones.
1. Enlista 15 animalesfantásticos que, de acuerdo a tu imaginación, pueden formar una o varias familias, partiendo de su nombre real genérico, por ejemplo: felinos-aves.
2. Clasifica a los animales por familias.
3. Selecciona una de las familias y de ella, el animal fantástico que más te guste.
4. Elabora el mapa conceptual correspondiente a tu zoología fantástica. Para ello, recuerda lo siguiente:
a. Tu mapaconceptual debe comenzar integrando el nombre genérico de la familia a la que pertenece el animal fantástico seleccionado.
b. Señala el nombre del animal fantástico que seleccionaste.
c. Integra el nombre de al menos tres partes básicas en que se puede dividir el cuerpo del animal seleccionado y escribe a qué animal pertenece cada parte.
d. Coloca el nombre de partes más pequeñasrelacionadas con cada una de las señaladas en el punto anterior. Deben ser características de los animales que conforman tu animal fantástico y que tengan una relación de lo general a lo específico, como cabeza con ojos.
e. Coloca un adjetivo que describa la sección mencionada en el nivel anterior (punto anterior), por ejemplo: ojos- brillantes.
f. En las líneas que unen los conceptos básicos,...
Siglo VI A.C. Teoría Geocéntrica
1543 Teoría Heliocéntrica.
1609 La construcción del primer telescopio.
1686 Ley de la gravitación universal.
1842 Describen el efecto Doppler.
1896 Descubrimiento de la radioactividad por Henri Becq2uerel.
1905-1913 Diagrama de Hertzsprung- Russell,
1915 Desarrollo de la teoría General de la Relatividad
1920 Se descubre el corrimientoal rojo en el espectro electromagnético
1929 Se propone la clasificación de galaxias por Hubble
1948 George Gamow sustentó el modelo del Big Bang con la radiación de fondo en ondas de radio como resultado de la Gran Explosión y colaboró en el desarrollo de la bomba atómica de hidrógeno
1965 3. Descubrieron y logran medir la radia...
Recordando al mapa conceptual
Actividad 6. Zoologíafantástica
Crea tu propia zoología fantástica con 15 animales. Para ello, sigue las siguientes instrucciones.
1. Enlista 15 animales fantásticos que, de acuerdo a tu imaginación, pueden formar una o varias familias, partiendo de su nombre real genérico, por ejemplo: felinos-aves.
2. Clasifica a los animales por familias.
3. Selecciona una de las familias y de ella, el animal fantásticoque más te guste.
4. Elabora el mapa conceptual correspondiente a tu zoología fantástica. Para ello, recuerda lo siguiente:
a. Tu mapa conceptual debe comenzar integrando el nombre genérico de la familia a la que pertenece el animal fantástico seleccionado.
b. Señala el nombre del animal fantástico que seleccionaste.
c. Integra el nombre de al menos tres partes básicas en que se puededividir el cuerpo del animal seleccionado y escribe a qué animal pertenece cada parte.
d. Coloca el nombre de partes más pequeñas relacionadas con cada una de las señaladas en el punto anterior. Deben ser características de los animales que conforman tu animal fantástico y que tengan una relación de lo general a lo específico, como cabeza con ojos.
e. Coloca un adjetivo que describa lasección mencionada en el nivel anterior (punto anterior), por ejemplo: ojos- brillantes.
f. En las líneas que unen los conceptos básicos, añade una palabra o frase corta que permitan relacionar estos conceptos a manera de proposiciones. (Recuerda que una proposición consta de dos o más términos unidos por palabras para formar una unidad semántica. Por ejemplo: el perro es grande, el perro es uncuadrúpedo, el caballo tiene cuatro patas).
Recuerda: Todos los puntos anteriores tienen el mismo grado de importancia para que aprendas a agrupar, categorizar y elaborar un mapa conceptual.
Recordando al mapa conceptual
Actividad 6. Zoología fantástica
Crea tu propia zoología fantástica con 15 animales. Para ello, sigue las siguientes instrucciones.
1. Enlista 15 animalesfantásticos que, de acuerdo a tu imaginación, pueden formar una o varias familias, partiendo de su nombre real genérico, por ejemplo: felinos-aves.
2. Clasifica a los animales por familias.
3. Selecciona una de las familias y de ella, el animal fantástico que más te guste.
4. Elabora el mapa conceptual correspondiente a tu zoología fantástica. Para ello, recuerda lo siguiente:
a. Tu mapaconceptual debe comenzar integrando el nombre genérico de la familia a la que pertenece el animal fantástico seleccionado.
b. Señala el nombre del animal fantástico que seleccionaste.
c. Integra el nombre de al menos tres partes básicas en que se puede dividir el cuerpo del animal seleccionado y escribe a qué animal pertenece cada parte.
d. Coloca el nombre de partes más pequeñasrelacionadas con cada una de las señaladas en el punto anterior. Deben ser características de los animales que conforman tu animal fantástico y que tengan una relación de lo general a lo específico, como cabeza con ojos.
e. Coloca un adjetivo que describa la sección mencionada en el nivel anterior (punto anterior), por ejemplo: ojos- brillantes.
f. En las líneas que unen los conceptos básicos,...
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