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Páginas: 11 (2508 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2014
UVM-OnLine

Análisis y Prospectiva
La generación ‘e’
Tienen menos de 18 años pero han crecido rodeados por las nuevas tecnologíasvídeos, consolas, ordenadores
y móviles-, son la denominada generación digital o generación ‘e’. Desde los primeros meses de vida las TIC
forman parte de su entorno, resulta habitual que los niños menores de tres años enciendan la TV por si mismo,
y son capacesde seleccionar un canal con el mando a distancia. Se estima que en los EE UU más de un 25%
de los niños de dos años ha usado un ordenador sentados sobre las rodillas de sus padres. Entre un 25 y 30%
de los niños nórdicos de 9 a 12 años tiene su propio teléfono móvil. En la Unión Europea de los 25 aproximadamente el 50% de los usuarios de Internet tiene menos de 18 años, y en países como ReinoUnido, Alemania o
Dinamarca superan el 60% del total. Nos encontramos, por tanto, ante una generación que realiza un uso más
intensivo de las tecnologías y es la primera que está creciendo y educándose con Internet. Los hábitos y comportamientos dependen de la edad y del género, pero es seguro que el desarrollo de su educación y formación
dependerá, en gran medida, del correcto uso que hagan delas nuevas tecnologías en esta etapa de su vida.
Los datos, como veremos a continuación, ponen de manifi esto que las TIC ofrecen grandes oportunidades
para la educación y formación pero, no hay que olvidar tampoco los riesgos que conlleva un uso indebido en
esta etapa de la vida.
Niños usuarios de Internet

Usuarios de Internet por edades

(% Menores de 18 años)

(En % de los niños decada edad)

UE-15
UE-25

< 6 años
6 a 11
12 a 15
16 a 17

51
50

N-10

46

16
48

14
46
74
83

UE-15

5
37
74
82

UE-25

74
80

N-10

Relación entre uso en el hogar y la escuela

Más de 60
50 a 60
40 a 50
Menos de 40

Italia (3,00)
Chipre (2,33)
Alemania (1,46)
Malta (1,32)
Bélgica (1,28)
España (1,24)
Holanda (1,16)
Luxemburgo (1,09)
Eslovenia(1,08)
Finlandia (1,05)
Dinamarca (1,04)
Suecia (1,04)
Austria (1,03)
Francia (1,00)

> Uso desde
los hogares

Irlanda (0,89)
Grecia (0,87)
Estonia (0,85)
R. Unido (0,82)
R. Checa (0,67)
Lituania (0,58)
Polonia (0,51)
Hungría (0,47)
Letonia (0,42)
Portugal (0,38)
Eslovaquia (0,23)

(Penetración hogar / penetración escuela)

> Uso desde
la escuela

El uso de Internet porlos niños en la Unión Europea. 2004, menores de 18 años.

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Asignatura: Prospectiva

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2

Los primeros contactos con las TIC
El primer contacto con las TIC se realiza de forma más
o menos accidental siendo a partir de los tres años
cuando empieza a relizarse un uso consciente de las
mismas. En un día normal, más del 80% de los niños
menores de 6 años, utiliza algún dispositivo
conpantalla (TV, ordenador, móvil, etc.). En general,
los niños menores de tres años, como término medio,
ven más de dos horas al día entre TV, DVD o videojuegos. Según un informe de la Fundación Henry Kaiser Family cuando los niños alcanzan los cuatro años
empiezan a usar de forma espontánea otros dispositivos como ordenadores y móviles.
Los datos sobre el acceso a Internet de los más
jóvenesson elocuentes, unos 65 millones de niños de
EE UU y Europa, entre los dos y los 17 años tienen
acceso a Internet desde el hogar. En España, más del
50% de los chicos con edades comprendidas entre
los 10 y 14 años accede regularmente a Internet, llegando hasta el 68,5% entre los jóvenes de 15 a 24
años de nuestro país.
Por su parte, la penetración de la telefonía móvil crece
a un ritmo...
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