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AREAS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA
El área cognitiva: Permitirá al niño comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción directa con los objetosy el mundo que lo rodea. Para desarrollar esta área el niño necesita de experiencias, así el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguirinstrucciones y reaccionar de forma rápida ante diversas situaciones.
Objetivo: Enseñar Al Niño A Reconocer Colores.
Actividades:
Dar al niño tres cajas (una amarilla, una azul y una roja) y material depiñatería de los mismos colores. Pedirle que coloque el material en la caja correspondiente.
Pedir al niño que busque objetos de colores, “dame el taco azul”, pásame el crayón amarillo”...
Enseñarlelos colores por comparación: “Tu camisa es azul como mi pantalón. Fíjate que son del mismo color. Dame tu crayón que también es azul”.
Pedirle que haga torres con tacos de un mismo color.
Recursos:Cajas amarillas, azules y rojas, tacos unicolores.
Objetivo: Estimular Al Niño A Reconocer Diferentes Texturas Y Temperaturas.
Actividades:
Poner al niño en contacto con objetos, animales yexplicarle: el gato es suave, el perro tiene la nariz fría y húmeda, la corteza del árbol es dura, el algodón es suave.
A la hora del baño colocarle las manos al niño en el agua cuando esta fría, tibia, y unpoco caliente con cuidado. Es importante que se le verbal ice al niño el estado del agua.
A la hora de darle el jugo o agua dárselas de en diferentes temperaturas y verbal izarle si esta frió,tibio, o caliente.
Recursos:
Utilizar diversos materiales: plástico, lija, metal.





Área motora: Esta área está relacionada con la habilidad para moverse y desplazarse,permitiendo al niño tomar contacto con el mundo. También comprende la coordinación entre lo que se ve y lo que se toca, lo que lo hace capaz de tomar los objetos con los dedos, pintar, dibujar, hacer nudos,...