Zulliger

 El TEST DE ZULLIGER es una prueba de resolución de problemas. Nos permite conocer la manera particular que tiene el sujeto para tomar decisiones; en especial, frente a situaciones nuevas, complejasy/o ambiguas.
 El sujeto debe afirmar su YO, sin tener muy en claro las consecuencias de su acto. Tiene que pensar, o sea procesar las huellas de su memoria, y hablar… hablar de (lo que) él (ve). CONSIGNA: “le voy a mostrar unas láminas para que Ud. me diga a qué se puede parecer lo que vea”.
 Todos los sujetos son capaces de dar respuestas (R). Nuestra tarea es lograr motivarlos: “¿quépodría ser eso?”; “tómese el tiempo que necesite”; “no tengo apuro”; “lo espero”; (si pasa 1 minuto en silencio) “lo escucho”; “¡¿qué vio?!”; etc. Sin inducirlo, debemos sin embargo persuadirlo de que élpuede darnos una R, “¡al menos una!”.

 ENCUESTA: “ahora necesito que me ayude a ver lo que Ud. dijo que vio. Veremos las láminas nuevamente. Yo leeré lo que Ud. me ha dicho. Quiero que me muestredónde lo vio, en qué parte de la lámina vio lo que me dijo y qué hay ahí que le dio esa idea”.
 POPULARES (P): son las respuestas (R) que aparecen en al menos 1 de cada 3 protocolos. Señalan elsentido común del individuo, el grado de adaptación al pensamiento convencional y su control de la realidad.
 LOCALIZACIÓN: representa la manera habitual en que el individuo enfoca las situaciones, sumodalidad de acercamiento a la tarea; asimismo, es un buen indicador de su eficiencia para resolver problemas.
 CALIDAD EVOLUTIVA (DQ): tiene que ver con el cociente intelectual (CI), y con eldesarrollo cognitivo y/o psicológico del evaluado; mide también el potencial de desarrollo del sujeto.
 DETERMINANTES: son la base de la actividad psicológica del sujeto; además, nos muestran aspectos de suafectividad.
 LAMBDA: se refiere al grado en que el sujeto economiza sus recursos y cómo responde ante situaciones de implicancia afectiva y/o complejas.
 MOVIMIENTO HUMANO Y COLOR (M + C):...