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ISABEL ZÚNICA

TEMA 1. PLATÓN: DUALIDAD DE MUNDOS Y EDUCACIÓN.

Platón (427 -347 a.C.)

TEMARIO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO .............................................................1
I. PLATÓN: EL HOMBRE Y SU OBRA. ......................................................................1

1. Contexto histórico en que vivió Platón ............................................... 1
2. Vida, obras yevolución de su pensamiento....................................... 1
3. La teoría de las ideas (tema) ............................................................. 2
a) Motivación de Platón.................................................................... 3
b) Las ideas como características de las realidades éticas .............. 3
c) Las ideas como realidades en sí: la ontologíaplatónica............... 3
d) El conocimiento de las ideas: la gnoseología platónica................ 4
e) Principales dificultades de la teoría de las Ideas .......................... 5
4. La educación platónica (tema)........................................................... 6
a) ¿Qué es el hombre en sí?............................................................ 6
b) La perfección del hombre: la virtud.............................................. 6
c) ¿Qué es la polis en sí? ................................................................ 6
d) La paideia .................................................................................... 7
II. CONTEXTUALIZACIÓN DE TEXTO COMPLETO .................................................7

1. Título y tema deldiálogo.................................................................... 7
2. Lugar de Platón en la historia de la filosofía ...................................... 8
3. La época de Platón............................................................................ 8
III. TEXTO PARA LA SELECTIVIDAD ........................................................................8
IV. RESÚMENES Y EXPLICACIONES DEL MITO DE LA CAVERNA ..................10

1.Resumen general del mito de la caverna......................................... 10
2. Análisis y explicación....................................................................... 11
a) Elementos generales del texto ................................................... 11
b) Los prisioneros y las sombras (nociones) .................................. 11
c) El ascenso al mundo de arriba y el sol(nociones)...................... 12
d) El retorno a la caverna y las tinieblas (nociones) ....................... 13
e) Platón explica el mito ................................................................. 13

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TEMARIO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO

A partir del texto de Platón, La República, libro VII, 514a-518b (trad. M.
Fernández-Galiano, Madrid, Alianza, 1998, pp. 368-375), se escribirán dosfolios
completos (4 carillas), con los siguientes apartados en el orden en que aparecen:
1. Resumir un fragmento del texto.
2. Explicar una pareja de nociones de las siguientes:
- Los prisioneros y las sombras.
- El ascenso al mundo de arriba y el sol.
- El retorno a la caverna y las tinieblas.
3. Desarrollar uno de los temas siguientes:
- Teoría de las ideas.
- La educación platónica.
4.Contextualizar el texto completo (el mito de la caverna)
I. PLATÓN: EL HOMBRE Y SU OBRA.
1. Contexto histórico en que vivió Platón

Platón (427-347 a.C.) contempló el ocaso del mundo clásico griego, poco antes
del comienzo del helenismo. Ya había tenido lugar el siglo de Pericles, la
hegemonía de Atenas, la guerra del Peloponeso (431-404) y la subsiguiente crisis
irrecuperable de la polis, incluida la notablecorrupción de la nueva clase política.
Los sofistas (intelectuales de la época) dieron una respuesta a esta crisis: los
dioses han muerto; los principios tradicionales de comportamiento civil ya no están
vigentes; los principios de justicia, valor militar, amor a la verdad, servicio a la
polis… están vacíos de sentido; en una palabra: no hay verdad, sólo opiniones. Lo
justo y lo bueno es ser...