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C.P.E.T. Río Grande
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA: 9 año EGB3.
CICLO LECTIVO, 2012

EJE: 1
Proceso revolucionario e Independencia
LOS CAMBIOS DEL SIGLO XXVIII:
Iluminismo,nuevas ideas: Revolución industrial (generalidades), consecuencias.. Independencia de las colonias inglesas de América del Norte. Revolución Francesa y su impacto en los territorios colonialesespañoles.


Revolución de Mayo: causas. El Cabildo y los debates de la semana de Mayo. La Primera Junta de Gobierno: representación. Concepto de Revolución. Divergencia en la Primera Junta: causas eimpactos. Las instituciones políticas revolucionarias. La Asamblea del Año XIII y su obra. El Congreso de Tucumán y la Independencia .Latino América y las guerras independentistas, (Belgrano, San Martín,Bolívar y Güemes.
Impacto económico de la Revolución: Buenos Aires, el litoral y el noroeste (Procesos entre 1814-1820.) Los unitarios y los federales: ideas económicas y políticas

ARGENTINA.Origen del territorio
Argentina. Localización absoluta y relativa. Limites. División Política
El paisaje humanizado: intervención humana determina el espacio geográfico. Sociedades,
Delimitando elespacio geográfico Argentino: Territorio, Estado y Limites (clasificación y el análisis de algunos tipos de limites), Fronteras. Soberanía. Malvinas
Integración de territorios. MERCOSUR, hacia laglobalización

EJE: 2
La búsqueda de la organización constitucional.
Constitución de 1819. Cese del gobierno Nacional. Constitución de 1826. Las experiencias políticas de Rivadavia y Rosas:generalidades. Buenos Aires y la Confederación Argentina.
Las Estructuras y los ambientes de Argentina.
Como se formo el territorio Argentino: Teoría de la deriva, (evolución de los continentes y océanos).Las unidades estructurales y los Ambientes: .Su formación y análisis de los distintos relieve de nuestro país (montañas, sierras, mesetas y llanuras).
Clima. Factores geográficos que modifican...