TREBALLMIRALL TRENCAT Data límit 30 gener REDACTEU (UNES 250 PARAULES APROXIMADAMENT) QUATRE D’AQUESTS VUIT TEMES Com a treball voluntari podeu presentar les vuit redaccions. 1.Llegiu amb moltaatenció el pròleg que encapçalaMirall trencat i assenyaleu tots els elements de reflexió literària que planteja Mercè Rodoreda. 2.Expliqueu quina és la imatge de la infantesa que Rodoreda ofereix aMiralltrencat. Centreu- vos sobretot en les figures de Jaume i Maria i tingueu especialment en compte–a més d’altres elements que us semblin convenients– la utilització d’elements simbòlics. 3.Expliqueubreument la funció del personatge d’Armanda aMirall trencat de Mercè Rodoreda. Feu-ho, si us plau, sense caure en la simple descripció de l’argument de la novel·la. 4.Expliqueu breument la funció delpersonatge de Bàrbara aMirall trencat de Mercè Rodoreda. Feu-ho, si us plau, sense caure en la simple descripció de l’argument de la novel·la. 5.Comenteu el capítol IX de la tercera part deMirall trencat(El fantasma de Maria). Interpreteu el paper del capítol en el desenvolupament de l’obra i la tècnica literària emprada. 6.A propòsit deMirall trencat de Mercè Rodoreda, Maria Campillo i Marina Gustàhan dit que: “La irrupció del record es justifica narrativament perquè la memòriadels personatges és arrossegada pel poder evocador dels objectes. Alhora, són els objectes els que mostren de forma mésevident l'erosió del temps, de la vida, de l'experiència; erosió que els personatges, més púdicament o més hipòcritament, amaguen, entelen o desconeixen.” A partiridea, expliqueu la importància delsobjectes en la novel·la i exemplifiqueu-la en alguns casos concrets. 7.Comenteu el següent fragment deMirall trencat de Mercè Rodoreda, corresponent al capítol «La rata» de la tercera part del llibre.A l’hora de fer el comentari situeu el text en la novel·la i tingueu en compte—a més d’altres aspectes que us semblin convenients— el tipus de descripció, el paper simbòlic de la rata i la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.