Zzzzzz
Páginas: 15 (3598 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
revista de arte y estética contemporánea
Mérida - Enero/Junio 2009
14
LA MÚSICA COMO CIENCIA.
Lic. Jorge A. Torres.
Resumen:
Para el músico francés Guillaume de Machaut (1300-1377) la música es una ciencia que puede hacernos reír, cantar y bailar. Esta frase puede ejemplificar de forma bastante precisa el sentido que puede tener la música para algunas personas, el cual va más allá de lomeramente sensorial. En el transcurso de la historia nos encontraremos con una cantidad importante de ejemplos similares, que van desde declaraciones de principios, hasta obras compuestas y presentadas como trabajos científicos. La relación entre música y matemática, música y arquitectura fue más corriente en el pasado de lo que usualmente creemos. En el presente trabajo intentaremos señalaralgunos hitos fundamentales que relacionan a la música con las ciencias. Palabras claves: Música, Ciencia, Tecnología, Arte.
Abstract: Music as science
For the French musician Guillaume de Machaut (1300 - 1377), music is a science that can make us laugh, sing and dance. This statement can exemplify very accurately the meaning that music can have for some people, which goes beyond an act of meresensual perception. In the course of history we will find an important number of similar examples, which goes from declaration of principles to composed ouvres and stated as scientific works. The relation between music and mathematics, music and architecture, was more usual in past times than we usually believe. In the present work we will try to point out some of the fundamental landmarks thatrelates music with science. Keywords: music, science, technology, art. 103
Entregado: 15/02(09. Aceptado 31/03/09
revista de arte y estética contemporánea
14
Mérida - Enero/Junio 2009
La Música como ciencia.
Lic. Jorge A. Torres.
John Neubauer en su texto La Emancipación de la Música señala adecuadamente que el concepto matemático de la música se formalizó en la división medieval delas artes liberales, que asignó a la música, junto con la aritmética, la geometría y la astronomía, al quadrivium, y las artes verbales de la retórica, gramática y dialéctica, al trívium. (Neubauer, 1992) Durante la Edad Media se dio un importante valor simbólico a los números musicales, se llegó a creer que los diez mandamientos formaban una especie de dedacorde, que el número tres era el másperfecto en música, o que toda la música podría derivarse del número doce. Todas estas interpretaciones matemáticas le dieron a la música el prestigio del que gozó dentro de la jerarquía escolástica. Para autores como Boecio la función de la música es armonizar el alma con el cuerpo, pues la estructura total del alma y el cuerpo está unida por la armonía musical. (Neubauer, 1992). La relación entrealma y cuerpo permite que la música produzca emociones, lo cual como veremos mas adelante constituirá la base de la teoría de los afectos. Uno de los principales teóricos del siglo XVI, Giusefo Zarlino, dijo explícitamente que la música se ocupa de números sonoros. (Neubauer, 1992). Estos ejemplos señalan de forma elocuente la percepción que se tenía de la Música en la antigüedad, durante la EdadMedia y en el Renacimiento, fundamentalmente en los círculos que se ocupaban de la reflexión teórica de la Música. Durante la última década del siglo XVI y los primeros años del Barroco musical, ésta percepción se enriquecerá con los aportes de músicos e intelectuales agrupados en lo que hoy llamamos la Camerata Fiorentina, quienes no cuestionaron jamás los fundamentos matemáticos de la Música ypropusieron una nueva interpretación del papel jerárquico que debía ocupar el texto en relación a la Música. Se enfatiza en la importancia del tratamiento no polifónico de los textos, a favor de la monodia acompañada para de esa forma colocar en primer plano las palabras. Así se dio origen a la Ópera. Los primeros compositores que se ocuparon de este nuevo género musical se enfrentaron con varias...
Mérida - Enero/Junio 2009
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LA MÚSICA COMO CIENCIA.
Lic. Jorge A. Torres.
Resumen:
Para el músico francés Guillaume de Machaut (1300-1377) la música es una ciencia que puede hacernos reír, cantar y bailar. Esta frase puede ejemplificar de forma bastante precisa el sentido que puede tener la música para algunas personas, el cual va más allá de lomeramente sensorial. En el transcurso de la historia nos encontraremos con una cantidad importante de ejemplos similares, que van desde declaraciones de principios, hasta obras compuestas y presentadas como trabajos científicos. La relación entre música y matemática, música y arquitectura fue más corriente en el pasado de lo que usualmente creemos. En el presente trabajo intentaremos señalaralgunos hitos fundamentales que relacionan a la música con las ciencias. Palabras claves: Música, Ciencia, Tecnología, Arte.
Abstract: Music as science
For the French musician Guillaume de Machaut (1300 - 1377), music is a science that can make us laugh, sing and dance. This statement can exemplify very accurately the meaning that music can have for some people, which goes beyond an act of meresensual perception. In the course of history we will find an important number of similar examples, which goes from declaration of principles to composed ouvres and stated as scientific works. The relation between music and mathematics, music and architecture, was more usual in past times than we usually believe. In the present work we will try to point out some of the fundamental landmarks thatrelates music with science. Keywords: music, science, technology, art. 103
Entregado: 15/02(09. Aceptado 31/03/09
revista de arte y estética contemporánea
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Mérida - Enero/Junio 2009
La Música como ciencia.
Lic. Jorge A. Torres.
John Neubauer en su texto La Emancipación de la Música señala adecuadamente que el concepto matemático de la música se formalizó en la división medieval delas artes liberales, que asignó a la música, junto con la aritmética, la geometría y la astronomía, al quadrivium, y las artes verbales de la retórica, gramática y dialéctica, al trívium. (Neubauer, 1992) Durante la Edad Media se dio un importante valor simbólico a los números musicales, se llegó a creer que los diez mandamientos formaban una especie de dedacorde, que el número tres era el másperfecto en música, o que toda la música podría derivarse del número doce. Todas estas interpretaciones matemáticas le dieron a la música el prestigio del que gozó dentro de la jerarquía escolástica. Para autores como Boecio la función de la música es armonizar el alma con el cuerpo, pues la estructura total del alma y el cuerpo está unida por la armonía musical. (Neubauer, 1992). La relación entrealma y cuerpo permite que la música produzca emociones, lo cual como veremos mas adelante constituirá la base de la teoría de los afectos. Uno de los principales teóricos del siglo XVI, Giusefo Zarlino, dijo explícitamente que la música se ocupa de números sonoros. (Neubauer, 1992). Estos ejemplos señalan de forma elocuente la percepción que se tenía de la Música en la antigüedad, durante la EdadMedia y en el Renacimiento, fundamentalmente en los círculos que se ocupaban de la reflexión teórica de la Música. Durante la última década del siglo XVI y los primeros años del Barroco musical, ésta percepción se enriquecerá con los aportes de músicos e intelectuales agrupados en lo que hoy llamamos la Camerata Fiorentina, quienes no cuestionaron jamás los fundamentos matemáticos de la Música ypropusieron una nueva interpretación del papel jerárquico que debía ocupar el texto en relación a la Música. Se enfatiza en la importancia del tratamiento no polifónico de los textos, a favor de la monodia acompañada para de esa forma colocar en primer plano las palabras. Así se dio origen a la Ópera. Los primeros compositores que se ocuparon de este nuevo género musical se enfrentaron con varias...
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