A Aribieto IECesarVallejo


Asignatura:
Periodismo Institucional
Docente:
María Gabriela Corimanya
Tema:
Análisis Foda para el plan de comunicación del colegio Cesar Vallejo N°6091 – Chorrillos.
Ciclo: 9 “A”
Integrantes:
Arbieto García, Diana
Granados Ramos, Kelly
Mendoza Llavilla, Andrea
Paniagua Castañeda, Mercedes
Santos Veliz, Kevin

¿Qué es el análisis Foda?
Es el análisis de variables controlables de lasdebilidades y fortalezas que son aspectos internos de la organización y que por lo tanto se puede actuar sobre ellas con mayor facilidad, así como también es el reconocimiento de variables no controlables como son, las oportunidades y amenazas que se presentan de un contexto y coyunturas diversas. Es por tanto prescindible tomar acciones con respecto a ellas para prevenir y actuar según convenga.Antecedentes: 
La Institución Educativa Cesar Vallejo 6091, de la urbanización Vista alegre de Villa en el distrito de Chorrillos, cuenta con casi 25 años de fundación y desde sus inicios, pese a las dificultades, se ha preocupado por entregar educación de calidad a los pobladores que se encuentran en los al rededores lo que le ha permitido hasta ahora contar con el apoyo y respaldo de lacomunidad.
Pese a las dificultades que atravesó la institución durante los veinticinco años de labor educativa, la comunidad educativa ha sabido ganar cierto reconocimiento mediante concursos y presentaciones a nivel distrital. Ya que los maestros se han esforzado por entregar una educación más allá de lo esperado, pese a ser una institución estatal.
Actualmente se ha reconocido que, es necesario,desarrollar alternativas que permitan mejorar las competencias frente a la demanda que tiene el mercado, en cuanto a calidad de enseñanza, del desarrollo y empleo de las tecnologías, el uso correcto de las políticas de comunicación que contribuyan a tanto al bienestar de la institución como al de la comunidad.
Por tanto es necesario desarrollar un plan de comunicaciones que pueda contribuir a lamejora de información entre los docentes y personal administrativo, ya que antes no se ha tomado la importancia respectiva de lo que implica estar comunicado acerca de temas de relevancia para mejorar la calidad de educación y la mejora de la imagen del colegio.
Por ser una institución educativa del Estado, existen ciertas limitaciones en cuanto a capacitaciones que se brinda al personaladministrativo y a la plana docente, así como también en cuanto a limitaciones tecnológicas.
La falta de equipos tecnológicos es un tema importante para el desarrollo de clases para que los niños puedan ganar mayor interés y así lograr una mejor calidad en su educación.

FORTALEZA
DEBILIDADES
PRODUCTOS Y SERVICIOS


Utilización de metodologías y estrategias dinámicas en la construcción del aprendizaje delos estudiantes.


Brindan una educación integral que prepara al estudiante para enfrentarse a la vida.



Debido a que existen alrededor de 38 alumnos por aula, la enseñanza no es personalizada.



IMAGEN O COMUNICACIÓN

- Tanto los docentes como el alumnado son ordenados y disciplinados.

- Los docentes se informan constantemente de los acontecimientos y logros de la institución por medio decomunicados impresos.

- Existe una adecuada comunicación interna entre los trabajadores.

- Se realizan reuniones cada 2 meses para dar a conocer las nuevas proyecciones y actividades escolares.

- Existe activa participación por parte del colegio en concursos dentro de su distrito.



- La imagen de la institución no tiene una base sólida para sostenerse seguir creciendo o ir mejorando en eltiempo ¿Por qué?

. Por ser un colegio estatal
. No cuentan con una INTRANET.
. Cuentan con una página web, pero no se encuentra actualizada.
. No cuentan con un plan de comunicaciones.
FINANZAS


- Se generan recursos propios a través de certificados y constancias que me emiten en el colegio.

- Al no contar con recursos suficientes para el desarrollo de la institución, los padres de familia...