A Continuaci N Responder De Manera Breve Sobre El Disparador

Cuando las masas populares mejoran en lo concreto todas sus condiciones cotidianas de vida es que realidad esas masas legitiman sus proyectos de vida, el peronismo tuvo un fuerte impactodemocratizador, formador, en la dimensión pedagógico-espacial que tuvo ese fin que los ciudadanos visualicen sus metas la educación de sus hijos, la validez de sus derechos como trabajadores, lasoportunidades de progreso. Logró impactar en todos los espacios de la vida de los sujetos y las instituciones: la escuela, la fábrica, el sindicato, la familia, el sistema de salud, la calle. Esos diversosgrupos integran una identidad nacional común y es allí donde se forma la idea de una pedagogía. Legitimar al individuo como sujeto de derechos permite internalizar las ideas del proyecto peronista
Elpopulismo es la forma de pensar las identidades sociales y con ellas sus acciones políticas. Las desigualdades sociales, las injusticias que se sostenían en políticas desintegradoras implicaron que elperonismo incorpore a los sectores populares en la educación formal. Que estimule la formación política de los jóvenes en Universidades Gratuitas. Perón entendía las ventajas de la promoción socialpor medio de la educación y con la construcción de nuevas instituciones estatales se irán moldeando una pedagogía social y política, integrando las nuevas políticas estatales de promoción de lasindustrias culturales nacionales
Ahora bien, considerando que esa idea peronista transformo la pedagogía nacional en los años 40, quedó desestimada la posibilidad de incluir las ideas de Escuela Nueva queanteriormente habíamos visto en la clase 3. Por ello, creo que la educación formal siempre estuvo signada en las políticas estatales de turno.
En la actualidad, la globalización instalada en estenuevo mundo de las TICS nos deja obsoletos en menos de un año, la información se renueva contantemente y con ellas las políticas educativas, siempre creyendo que las modificaciones en la ley de...