A Daly Rutine

A DAILY ROUTINE
Sleep well is very important
PROPOSITOS:
* El propósito de esta actividad está centrado en poner en práctica un tema de los vistos en la clase de inglés: tema la importancia de dormir. Donde por medio de una actividad que hable acerca de él se de cuenta del proyecto “I'm healthy person”.
* Utilizar nuestros conocimientos adquiridos en la clase de inglés,para enseñar a los niños por medio de sus hábitos de sueños tips que les permita hacer una reflexión acerca de sus hábitos, donde se cuestionen acerca de los saludable o insaludable que estos son.
ACTIVIDADES:
Desde el folleto “¡Don't be a victim more! Tips can help you achieve sleep” Diseñar diferentes actividades, que de cuenta de aprendizajes que se pueden obtener desde el tema queelegimos.

A. Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Te acuestas a dormir a la misma hora? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. ¿Qué es lo último que haces antes de ir adormir? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. ¿Cómo es el ambiente en el que duermes? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. ¿Es cómodo el lugar en donde duermes? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. ¿Duermes utilizando algún aparato tecnológico en tu habitación? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. ¿Cuánto tiempo reposas la comida antes de ir a dormir? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7. ¿Conqué frecuencia ejercitas tu cuerpo? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8. ¿Qué tipo de bebidas tomas antes de irte a dormir? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

B. Ahora entre todos vamos a leer los tips del folleto y vamos a comparar nuestras repuestas con lo que dice el folleto y respondiendo la pregunta: ¿Quéhábitos saludables me hacen falta incluir en mi rutina diaria de sueño? EN INGLES
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C. Encuentra en la sopa de letras las palabras en inglés más importantes acerca de los tips de una saludable rutina de sueño.

| | T | E | C | H | N | O | L | G | I | C | A | | |
| | | | | | | | | | | P | | ||
| | | S | L | E | E | P | | E | | I | | | |
| I | | | | | | | C | | | L | | | |
| M | | | | | | N | | | | L | | K | |
| P | | | | | E | T | I | P | S | W | | L | |
| O | | | | L | | | | | | S | | I | |
| R | | | I | C | H | I | L | D | R | E | N | M | |
| T | | S | | | | | | | E | | | K | |
M | A | T | T| R | E | S | S | | | M | | | N | |
| T | | | H | E | A | L | T | Y | I | | | I | |
| | | | | | | | | | T | | | R | |
| E | X | E | R | C | I | S | E | | | | | D | |
| | E | A | T | I | N | G | R | E | G | U | L | A | R |
| | | | | | | F | E | L | A | X | | | |

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[ 1 ]. Revisar anexo.