A Educação No Processo De Formação E Renovação Do Indivíduo

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2012
A educação no processo de formação e renovação do indivíduo

Partindo de que a busca pelo conhecimento esta cada vez mais constante na vida cotidiana, e deixando de lado todas as estatísticasapresentadas sobre a educação no Brasil, tomamos consciência da importância dela na formação dos indivíduos. A educação é o meio pelo qual se passa para se obter condições e se renovar diante a sociedade,sobretudo, assume um papel decisivo em cada um.
O Brasil passou por inúmeras mudanças e rupturas no que diz respeito ao sistema educativo. Em todas essas etapas o indivíduo foi destacado como centrodesse processo, sendo receptor e transformador, mesmo porque, em todas as passagens históricas e na contemporaneidade, se exige cada vez mais uma educação que seja completa para oportunizar aosujeito, uma atuação no mundo do trabalho e na sociedade.
Mesmo com algumas falhas presentes no sistema educacional no país, o que vivenciamos atualmente é uma proximidade em relação a conteúdos maissignificativos e que contribuem para formação moral e ética. A educação sendo esse meio pelo qual o sujeito passa, vincula-o ao trabalho e a pratica social, como destaca Dewwy,
"A educação é um processode vida e não uma preparação para a vida futura e a escola deve representar a vida presente - tão real e vital para o aluno como o que ele vive em casa, no bairro ou no pátio" (DEWEY, 1897).
Muitoalém da preocupação de formar um aluno para ser capaz de ler, escrever, interpretar, ter conhecimentos matemáticos e físicos, para que ele tenha uma boa atuação profissional, a educação destina suacontribuição para formar valores que são inerentes ao ser humano, como: a autonomia, a solidariedade, a coletividade, a autoestima e o respeito, para assim tornar o individuo completo.
Partindo dessepressuposto, a educação torna-se um ato de aprendizagem formal e informal, que acontece tanto sustentada pela escola como pela aquisição espontânea do conhecimento. Nas duas modalidades, é vista como...
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