A. Elabore Un Mapa Conceptual Sobre Las Propuestas Didácticas Y Sus Ramificaciones

PRUEBA DE ENSAYO DE DIDÁCTICA GENERAL
Realizado por: Francisco Cueva Mendoza
Actiivdad 1:
a. Elabore un mapa conceptual sobre las propuestas didácticas y sus ramificacionesPROPUESTASDIDÁCTICAS | PROPUESTAS DEINDIVIDUALIZACIÓNDIDCTICA | REFERIDAS AL CONTENIDO | ENSEÑANZA PROGRAMADA |
| | | ENSEÑANZA MODULAR |
| | | EL”APRENDIZAJE PARA EL DOMINIO” |
| | REFERIDAS AL ALUMNO |MÓDULO BASADO EN ESTRATEGIASDE APRENDIZAJE | _En el ámbito del conocimiento_En el ámbito de la motivación |
| | | EL “APRENDIZAJE AUTO-DIRIGIDO” |
| | | LA ENSEÑANZA PERSONALIZADA |
| |REFERIDAS AL CONTEXTO | GRUPOS HOMOGÉNEOS |
| | | GRUPOS HETEROGÉNEOS |
| PROPUESTAS DESOCIALIZACIÓNDIDÁCTCA | REFERIDAS AL ALUMNO | APRENDIZAJE COOPERATIVO |
| | | TÉCNICAS PARA ELTRABAJO EN GRUPO | _Técnicas en las que interviene todo el grupo_Técnicas en las que intervienen expertos_Técnicas en pequeño grupo |
| | REFERIDAS AL PROFESOR | LA COLABORACIÓN EN EL CONTEXTO DELCENTRO |
| | | LA COLABORACIÓN EN EL CONTEXTO DEL AULA | _Enseñanza con apoyo_Enseñanza en paralelo_Enseñanza complementaria_enseñanza en equipo |
| | REFERIDAS AL CONTENIDO | EL ESTUDIO DE LACOMUNIDAD EL ESTUDIO DE LA COMUNIDAD | _Exploración de la comunidad_Inserción en la comunidad |
| | | ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES | _Imagen del cuerpo _Sensibilidad hacia otraspersonas_madurez social_Estrategias de aprendizaje_Habilidades sociales |
| | REFERIDAS AL CONTEXTO | LA “ESCUELA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE” |
| | | LA ESCUELA ABIERTA A LA COMUNIDAD |

b. Emita uncomentario respecto a la importancia de la propuesta de socialización didáctica referida al contenido del aprendizaje.

Puedo indicar que la dimensión social de la didáctica se encuentra en elcurrículo lo que respecta al eje transversal incluye a la adquisición por parte del alumno de habilidades, hábitos y actitudes sociales. Entonces la propuesta socializadora es en el sentido de incluir...