A estudiar

ESTUDIAMOS ACTIVAMENTE

La capacidad de estudio

Aprender a leer

Primer paso: Aproximación global

Intenten obtener –rápidamente– una visión global del tema.
Deberán hacer una lecturarápida, con la idea de adquirir una comprensión general del capítulo completo sin detenerse en los detalles.

Comenzar por el título
Por lo general un buen título da la idea central del texto quecontinúa.

Luego, el primer párrafo.
Por lo general, el autor expresa en el primer párrafo su aproximación al tema. Es una introducción, una presentación.

Buscar las ideas principales, en una rápidapasada por el capítulo.
Buscarlas leyendo la primera oración de cada párrafo.

Leer las palabras destacadas en negrita o bastardilla. Leer los subtítulos. Se puede hacer inmediatamente después deltítulo para saber cómo organizó el autor su exposición.

Buscar en cada párrafo la frase clave. Los autores acostumbran escribirla al principio; luego la desarrollan, detallan y fundamentan.Observar y relacionar los diagramas, fotos y otras imágenes que acompañen al texto. Por lo general se incluyen porque se los considera aclaratorios.

Buscar las conclusiones en el último párrafo.Segundo paso: Indagación

La aproximación global ha dado datos suficientes como para que puedan preguntar: ¿Cuál es la idea principal –el tema– del capítulo? Esta pregunta tiene que representar unameta a conseguir: encontrar la respuesta durante la lectura.

Tercer paso: Lectura

Ahora sí, lean el capítulo detalladamente para responder a las preguntas que se han formulado. Intenten leer másrápido que de costumbre. Es un modo de agilizar la atención.

Cuarto paso: Evaluación

Sí No
¿Leí detenidamente, prestando atención?
¿Subrayé las ideas importantes?
¿Realicé las notasmarginales?
¿Destaqué las palabras clave?
¿Hice esquemas?
¿Resumí el tema?
¿Revisé si entendía lo que estaba leyendo?



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Una estrategia útil para estudiar...