"A JUGAR CON MASA Y PINTURA"

“A JUGAR CON MASA Y PINTURA”
CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas
ASPECTO:
Expresión y apreciación visual SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
A jugar con masa y pinturaCOMPETENCIA:
Comunica sentimientos o ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas , escultóricas, arquitectónicas, fotográficas, y cinematográficas
APRENDIZAJES ESPERADOS:*Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, las fotografías y/o el cine.
*Intercambia opiniones sobre lassensaciones que le provocan las imágenes que le transmiten los medios de comunicación, tanto impresos como electrónicos
SECUENCIA DE APRENDIZAJE:
INICIO: sentados en mesa redonda ladocente muestra diversas pinturas de diferentes autores, que las observen los alumnos, vamos a dialogar sobre ellas: ¿Quién creen que las pinto? ¿Para qué las pinto? ¿Por qué las pinto?¿Quisieran pintar o moldear una figura como estos personajes?
*rescatando los conocimientos previos a manera de lluvia de ideas en un papel para tener un antecedente.
DESARROLLO:*Elaborar la bandera de México con la técnica del salpicado, entregar a cada alumno tres partes separadas de una hoja para que cada uno quede de los colores de la bandera y poderarmar cada uno su bandera ya que este seca, pegar un escudo mexicano para finalizarla, agregando su nombre con sus grafías.
*realizar un collage delo que han visto en el cine, latelevisión, la radio, los libros, el internet etc. Qué ya con anterioridad hemos visto.
*por mesa vamos a observar una pintura y los alumnos dialogan sobre ella qué lesgusto y si les gustaría hacer una obra de arte como la del autor con la técnica del pincel
*vamos a observar las pinturas y expresaran lo que observaron con la técnica del...