A la atenci n de la direcci de la escola del Teatre
A la atención de la direcció de la escola NANCY TUÑON JORDI OLIVER..
Sóc Daniel Pedrero i estaria encantat de format part del professorat de l'escola, adjunt dades sobre la meva experienciaen desitjos de compartir amb vosaltres la meva professió i sencera dedicació.
Entenc el teatre i la formació actoral i les seves possibilitats educatives, en diversos valors, que s'aconsegueixengràcies a la seva vivència i oferint a noves possibilitats i canvis en els futurs actors i actrius des de la meva experiència i motivació per acompanyar-los a tot el seu màxim potencial.Comunicació i empatia i responsabilitat en les decisions la no jerarquització i el present és l'aportació a la meva figura com a professor tant a nivell pedagògic i educatiu, col·locant en un marc on el teatrei la línia de l'escola sigui la generadora de l'aprenentatge i la vivència en si, convido i acompanyo a molts nivells a participar l'experiència, facilitant i induint conceptes bàsics i consignesobertes que fomentin nous camps a explorar ... com un acompanyament establint relacions i vincles de diversos nivells des de la persona per arribar al seu jo més expressiu i veritable.
Totdesenvolupament i aprofundiment de la meva experiència tenen nombrosos paral·lelismes amb la persona, la conducta, les relacions amb altres, i amb mi, aplico tècniques gestàltiques i de la psicoteràpia centradaen la persona.
El meu enfocament personal i acompanyament terapèutic va sorgir en la meva formació en diverses tècniques corporals (Feldenkrais, Rpg.Laban.Mov.autentico ..) i en la meva formaciócom a especialista en Teràpia Centrada en la Persona (Carl Rogers) i Gestalt, després d'anys de experiència en teatre, vaig observar i vaig sentir que la seva obertura a la consciència corporal i elcreixement personal és un dels seus màxims exponents, sent també de gran eina l'expressió corporal i els reflexos emocionals de la persones que l'experimenta.
Estaria encantat de formar part del...
Regístrate para leer el documento completo.