A La Brevedad Sera Subido

e) En un lugar adecuado y visible debe colocarse un cartel con los números telefónicos de Bomberos, Policía, Defensa Civil, Servicio de Salud más cercano, etc.

f) Todas las puertas del establecimiento deben estar sin llaves, libres de obstáculos y en condiciones de ser abiertas con facilidad y hacia afuera.

g) La autorización para que el personal pueda regresar al edificio, la debe dar laautoridad a cargo de la respuesta de la emergencia (Defensa Civil, Jefe de Bomberos Voluntarios, Responsable Policial u otro), en su defecto, y si es una situación leve o menor 8º un simulacro interno) podrá hacerlo el/la responsable del establecimiento.








Establecimientos Educativos

¿Cómo Elaborar un Plan de Evacuación?
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Programa Anual de CapacitaciónDirección General de Defensa Civil
Secretaría de Protección Ciudadana
Municipio de Tigre



Cómo Elaborar de un Plan de Evacuación

La Dirección General de Defensa Civil del Municipio de Tigre, ante las consultas recibidas y las verificaciones realizadas en distintos establecimientos educativos y niveles de formación, genero esta propuesta de referencia para que puedan conformar El Plande Evacuación de la escuela, colegio o instituto, conteniendo los elementos necesarios a evaluar y tener en cuenta para la confección primaria de vuestro Plan de Evacuación.

No podemos esperar a tener una emergencia para recién pensar que debemos hacer; es una responsabilidad integral el prepararnos, adquirir comportamientos y habilidades para enfrentar una situación de peligro que puedasobrevenir.

Para ello deben realizar un Plan. ¿Y qué es un Plan?

El Plan es un documento escrito, elaborado en forma participativa, que los guiará en lo que tendrán que hacer, lo podemos mejorar, y practicar en el tiempo, tiene que ser viable y tener en cuenta las normas internas (seguridad, ambiente, presupuesto etc.).

Estos conceptos básicos pretenden ser una guía para la elaboración de unPlan de Evacuación adecuado, a fin de que todas las personas de una organización educativa, sepan que hacer ante una emergencia de cualquier tipo que sea: incendio, inundaciones, derrumbes, tormentas, amenaza de bombas, fuga de gas, etc.

El primero de los casos, el incendio, es el primer riesgo en orden de importancia, ya que es una amenaza que existe en todo lugar donde haya personasdesarrollando actividades: esto originó la realización del plan de evacuación, con el objeto de proteger tanto la vida de las personas como los bienes materiales.
‚ Interrumpir las actividades.
‚ No recoger ninguna pertenencia.
‚ Verificar el estado de la salida (utilizable, despejada, con humo).
‚ Mantener unido al grupo.
‚ Adoptar, Medidas de Seguridad si tenemos que esperar socorro en el lugar, unade las alternativas previstas, es a través de la ventana.
‚ Evaluar lo actuado.
. Corregir/ Adecuar las fallas detectadas.
‚ Practicar periódicamente, incorporando complicaciones.

a) Se debe organizar el uso de la escalera, para que los sectores más próximos y los más alejados a ella, salgan al mismo tiempo y en forma ordenada. Una forma podría ser que las personas de las aulas más cercanasa la escalera, evacuan por el sector de la pared, lo más cerca de ella. Las que siguen lo hacen por el centro, hasta llegar a la zona de seguridad. Se debe realizar la práctica para ver si esta metodología sirve para un lugar específico, (dependiendo del tipo y ancho de la escalera, y número de personas a evacuar), o hay que adaptarla.

b) Las aulas o salas de los primeros pisos ofrecen menordificultad y deben evacuar por el centro de los corredores.

c) En el lugar más visible del establecimiento se debe instalar un plano en el cual se indique claramente la indicación de las zonas de seguridad hacia donde deben evacuar quienes se encuentran en él, al momento de producirse la emergencia.

d) La máxima autoridad del establecimiento debe poner en su oficina un tablero general, con...