A la casa

ABOGACÍA

Abogado
Procurador
Bachiller Universitario en Derecho
Profesor para la Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas

Objetivo: La carrera de Abogacía tiene como objetivos que sus estudiantes y futuros profesionales, ya sea que actúen como Abogados, Bachilleres en Derecho, Procuradores o Profesores en Ciencias Jurídicas:

(1) Comprendan susresponsabilidades políticas, jurídicas, sociales y éticas referidas a su actuación como operadores que deben posibilitar a la ciudadanía el acceso a la justicia, a un modo de resolución de los conflictos en un estado democrático de derecho ya sea que se desempeñen como representantes de su clientes, como jueces o funcionarios auxiliares de un tribunal, como funcionarios de la administración pública, comomediadores, negociadores, árbitros de conflictos, como asesores, consultores de organismo gubernamentales o no gubernamentales, empresas, sindicatos, como docentes e investigadores.

(2) Obtengan una formación de la teoría, de la filosofía y de un curriculum que promueva:
a) la comprensión de la teoría, de la filosofía y de las diversas áreas del derecho y sus instituciones;
b)las técnicas de análisis jurídico, técnicas de resolución de problemas, de negociación y resolución de conflictos, técnicas de comunicación oral y escrita, como así también otras habilidades fundamentales que son necesarias para trabajar eficazmente en la en la profesión jurídica;
c) la compresión y el análisis crítico de los principios básicos del derecho público y privado;
d) laadquisición de conocimientos y habilidades propias del campo de las ciencias sociales, como marco integrador de la formación para el ejercicio de las diversas prácticas implicadas en la profesión.
(3) Comprendan la abogacía como una profesión que implica:
a) obligaciones referidas a la traducción de demanda sociales colectivas o individuales en reclamos jurídicos;
b) la inclusión de sectoresexcluidos del acceso a la justicia a través de la prestación de servicios jurídicos gratuitos, ya sea a través de la información, la promoción o la defensa de sus derechos.
(4) Promuevan la generación y la comunicación de conocimientos socialmente significativos en el ámbito disciplinar e interdisciplinario, y fomenten la formación continua para la comprensión de adelantos científicos futuros, enun ambiente de libertad, justicia e igualdad de oportunidades entre todos los habitantes.

Contenido: El plan de estudios se organiza en torno a tres ciclos de formación:
1) el Ciclo
Básico Común (CBC) que contiene asignaturas que promueven la formación general de los estudiantes así como su introducción al campo disciplinar de la carrera;
2) el Ciclo Profesional
Común (CPC), queconsta de 14 asignaturas;
3) el Ciclo Profesional Orientado (CPO), que ofrece 7 orientaciones organizadas sobre la base de 5 asignaturas obligatorias y comunes a todas las orientaciones y que incluyen cursos de duración variada de acuerdo con el sistema de puntos.
El Ciclo Profesional Común incluye asignaturas "elementales" que ofrecen principios y conceptos básicos para cada área y permitendiscutir su aplicación a determinados problemas a efectos formativos, dejando para el ciclo subsiguiente (CPO) el abordaje con mayores niveles de profundidad de los temas correspondientes a la orientación elegida. En este ciclo el estudiante debe adquirir contenidos conceptuales e informáticos, que le permitan formar una base sistemática y coherente de conocimientos y a su vez desarrollarhabilidades, destrezas y competencias que implican los procedimientos para trabajar con el material jurídico. No se trata sólo de formar graduados sino también de considerar la responsabilidad social que implica el ejercicio de la abogacía. Todas las asignaturas del Ciclo Profesional Común se organizan en cuatrimestres, con excepción de dos que tienen una duración anual (2 cuatrimestres)
El Ciclo...