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Guía para la presentación de la prueba de conocimientos y prueba de competencias comportamentales.

Concurso 2012- 2013 “Procurando Mérito y Rectitud” Guía que orienta a los concursantes en la aplicación de las pruebas.

Contenido
Presentación ........................................................................................................... 2 La Procuraduría General de la Nación.................................................................... 4 Contenido de la guía ............................................................................................... 6 Marco normativo...................................................................................................... 7 Programación de la aplicación de las pruebas........................................................ 9 1. Citación ............................................................................................................ 9 2. Día de la prueba............................................................................................... 9 3. Calificación de las pruebas ............................................................................ 10 Pruebasescritas.................................................................................................... 11 1.Prueba de conocimientos ................................................................................ 11 a. Estructura de la prueba de conocimientos .................................................. 12 b. Formulación de preguntas .......................................................................... 23 c.Tipos de preguntas ..................................................................................... 24 d. Ejemplo de preguntas ................................................................................. 30 e. Validación de preguntas ............................................................................. 31 2. Prueba de competencias comportamentales................................................. 31 a. Forma de respuesta .................................................................................. 31 b. Ejemplo de preguntas ............................................................................... 32 c. Componentes y competencias comportamentales .................................... 36

1



Estructura de la prueba de conocimientos
No. CARGOS 10 2 34 5 64 2 2 NÚCLEO ESPECÍFICO Aptitud verbal Archivo 60 Correspondencia Apoyo de Oficina 70% 100 NÚCLEO COMÚN NOMBRE COMPONENTE Ofimática Normas del servicio público TOTAL TOTAL PORCENTAJE PREGUNTAS PREGUNTAS TOTAL POR NÚCLEO PRUEBA

CONVOCATORIA CARGOS 6CI-04 5AM-09 5OF-06 5SE-08 5SE-09 5SE-10 5SE-11 5SJ-13

NÚCLEO

1-2-3-4 5y6 7-8-9-10-11 12 13 14-15 16 17

40

30%

13

CONVOCATORIACARGOS
ÚCLEO ESPECÍFICO Proceso Prevención 60 70% 60 70%

45

3PU-17

5

40

30%

100

15

CONVOCATORIA CARGOS

No.

NÚCLEO COMÚN

40

30%

72

1AS-19

1 NÚCLEO ESPECÍFICO

100 60 70%

NÚCLEO COMÚN

40

30%

73-74

1AS-19

2 NÚCLEO ESPECÍFICO

100 60 70%

20

CONVOCATORIA CARGOS

No. CARGOS

NÚCLEO

NOMBRE COMPONENTE Ofimática Normas delservicio público Aptitud verbal Formulación y Evaluación de Proyectos

TOTAL TOTAL PORCENTAJE PREGUNTAS PREGUNTAS TOTAL POR NÚCLEO PRUEBA

NÚCLEO COMÚN

40

30%

75

1AS-19

1 NÚCLEO ESPECÍFICO

100 60 70%

Metodologías Pedagógicas Sistema de Gestión de Calidad

NÚCLEO COMÚN

76

1AS-19

1 NÚCLEO ESPECÍFICO

Ofimática Normas del servicio público Aptitud verbal DerechoAdministrativo Derecho Constitucional Contratación Estatal

40

30%

100 60 70%

NÚCLEO COMÚN 46 3PU-17 1 NÚCLEO ESPECÍFICO

Ofimática Normas del servicio público Aptitud verbal Derecho laboral Administrativo Derecho Constitucional

40

30% 100

60

70%

Dependiendo del cargo al que usted esté aplicando, las preguntas que conforman la prueba tendrán un nivel de dificultad...