A Propósito De La Diversidad

A Propósito de la Diversidad Cultural
Giovanna Picón Rivera

"No hay país más diverso, más múltiple en variedad terrena y humana; todos los grados de calor y color, de amor y odio, de urdimbresy sutilezas, de símbolos utilizados e inspiradores...". José María Arguedas.

El Perú es un país esencialmente mestizo, característica que se manifiesta no solo en los rasgos físicos de sushabitantes, sino también en sus tradiciones, costumbres, formas de vida y expresiones artísticas. ¿Cómo educar para esta diversidad? no quiero que ésta sea una interrogante vacía, sino que pueda haceremerger una reflexión abierta, desde la experiencia para darle sentido a la práctica pedagógica actual.
En primer lugar diremos que la diversidad cultural implica mucho más que la presenciaconjunta de manifestaciones culturales procedentes de diversas latitudes en un solo contexto. Cada grupo social tiene en sí mismo, su propia diversidad de género, de diferencias económicas, de estatussocial, de costumbres, de expresiones culturales, geográficas, generacionales, etc. De allí que llevar el término “diversidad cultural” exclusivamente al ámbito del encuentro entre personas con procedenciadiversa, nacionales y extranjeros paradójicamente podría llevarnos a pensar que las culturas son cerradas y sin evolución.
Por otro lado la Ley General de Educación, que rige todas lasactividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, establece que el sistema educativo se sustenta, entre otros, en el principio de la interculturalidad “...que asume como riqueza ladiversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para laconvivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo” en concordancia con este principio, señalamos como uno de los fines de la educación el de afirmar la identidad nacional...