A puro color

Objetivos:
Familiarizarse con el color.
Comprender las diferentes naturalezas del color y del resultado de la combinación de colores.
Crear obras usando el círculo cromático, diferentes gamas decolores, colores complementarios
Comprender las diferentes sensaciones que nos trasmiten las tonalidades cromáticas.
Fomentar la capacidad de trabajar en grupo.
Fomentar en el alumn@ lareflexión, el análisis y la creatividad.
Fomentar su visión reflexiva sobre las aplicaciones reales (publicidad) de los temas explicados en clase.
Usar nuevas tecnologías
Contenidos:
Naturaleza delcolor
Colores primarios y mezcla
Colores complementarios
Colores cálidos y fríos
Significado de los colores
Combinación de colores
Creación con colores cálidos y fríos
Capacidad crítica sobrecolor usado en anuncios
Utilidad en decoración
Posibles actividades:
Podrán ser realizadas en grupo o de forma individual dependiendo de la naturaleza del contenido a tratar.
Con las actividadesindividuales se pretende potenciar la capacidad de trabajo, la reflexión, desarrollo de capacidades senso-perceptivas, análisis y asimilación.
Con los trabajos en grupos pequeños se intentafavorecer la reflexión en grupo, el trabajo en equipo, la tolerancia, solidaridad, integración y la interculturalidad.
-Jugamos al veo-veo…veo una cosa de color…
-Creación de círculo cromático
-Análisisde colores en fotografías de revistas
-Cajas con texturas para relacionarlas con colores
-Utilidad de los colores en la vida cotidiana (decoración, ropa)
-Collage
-Sentimiento que trasmiten loscolores
-Realización de diseño usando diferentes colores (trabajo en grupo)
-Investigación sobre significado de los colores.
Los colores son capaces de transmitir emociones y sus significadosdependen de la cultura. Cuando se prepara un diseño es importante tener en cuenta la utilización del color, ya que hay elementos que condicionan la selección del mismo. Así tenemos:
- Los colores se...