¿A que llamamos Texto expositivo?

¿A qué llamamos texto expositivo?
Decimos que un texto es expositivo cuando tiene como función fundamental
informar, pero no es la única función esta de transmitir información. Un texto
expositivo no solo proporciona datos sino que además agrega explicaciones,
describe con ejemplos y analogías, con el fin de guiar y facilitar la comprensión
de determinado tema. Entonces, podemos decirque los textos expositivos
tienen diversas funciones:
• son informativos porque presentan datos o información sobre hechos,
fechas, personajes, teorías, etc.;
• son explicativos porque la información que brindan incorpora
especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que
aportan;
• son directivos porque funcionan como guía de la lectura, presentando
clavesexplícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo
largo del texto. Estas claves permiten diferenciar las ideas o los
conceptos fundamentales de los que no lo son.










El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la funciónreferencial..
Los textos expositivos pueden ser:
DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposición (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes,conferencias, coleccionables…)
ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigenconocimientos previos amplios sobre el tema en cuestión (informes, leyes, artículos de investigación científica…)

Características
Algunas características lingüísticas de los textos expositivos son:
La objetividad (tendencia del uso de la 3ª persona verbal, léxico denotativo).
Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
Claridad, precisión.
Uso preferente del presente intemporal y del modoindicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos.
Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos, ejemplificadores).
Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos.
Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limitasimplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.
Suelen presentar las siguientes partes:
Introducción (Presentación del tema).
Desarrollo (Explicación y aclaración del tema tratado).
Conclusión o síntesis.
Registro formal

Tipos de estructura
En los textos expositivos la estructura interna puede presentar diferentes modos,utilizándose un tipo determinado o reuniendo – en un mismo texto – a dos o más estructuras, las que pueden ser:
Texto expositivo con estructura DEDUCTIVA
Texto expositivo con estructura INDUCTIVA
Texto expositivo con estructura ENUMERATIVA
Texto expositivo con estructura PARALELÍSTICA
Texto expositivo con estructura DESCRIPTIVA
Texto expositivo con estructura TEMPORAL / SECUENCIADA
Texto expositivocon estructura CAUSAL
Texto expositivo con estructura PROBLEMA – SOLUCIÓN
Texto expositivo con estructura COMPARATIVA / CONTRASTIVA /OPOSICIÓN
Texto Deductivo
Este tipo de estructura textual se puede identificar fácilmente, porque el tema a tratar se plantea al inicio del párrafo, a modo de idea principal o de una conceptualización, que a medida que transcurre el texto se va explicando conideas secundarias y de apoyo.
Texto Inductivo
En este tipo de texto se comienza con la entrega de una serie de datos o informaciones específicas, con el fin de ejemplificar y ser la base para la idea central y tema, que están más adelante en el párrafo.






Texto Enumerativo
En este tipo se van presentando una serie de enumeraciones, referentes al tema, idea u objeto que se está...