a traves de la historia

A traves de la historia la escritura ha jugado un papel muy importante ya que a traves de ella se nos ha transmitido conocimiento, pensamientos y sentimientos de personas distantes a nosotros. Los libros, y manuscritos nos han relatado historias que nos relatan la forma de vida de otras culturas o de nuestros propios ancestros. La escritura es una medio de comunicacion y que en la actualidadcumple el rol de informar, educar y entretener a la gente a traves de periodicos, libros, revistas, folletos, etc





“Escribir es un camino para aprender, no una demostración de lo aprendido. Escribir es un proceso importante, no meramente un producto. La autora A. R. Gere, distingue entre dos visiones en el uso de la escritura, 1) el uso tradicional de narraciones entendidas como "escribirpara demostrar lo que sé", que tiende a inhibir el potencial de aprender en el proceso de escribir, y 2) un abordaje más amplio (holístico), que entendemos como "escribir para aprender". Esta autora enfatiza la idea de usar el escribir para mejorar en el estudiante la capacidad de pensar por sí mismos. Otros autores han afirmado conclusivamente que escribir no es una actividad cuyo objetivo centralsea el de comunicar, sino ejercitar y desarrollar nuestra capacidad de pensar.”3


Definición de escritura[editar · editar código]
Para Barthes, existen tres realidades formales de las que dispone el escritor para su expresión: la lengua, el estilo y la escritura. La lengua es un horizonte compartido por todos los hablantes, es el límite de lo que se puede decir, es un objeto social pordefinición, no por elección; por lo tanto, no es un lugar de compromiso para el escritor, sino una naturaleza. El estilo es la expresión de su mitología personal, la historia de su pasado; su origen es más bien biológico, ya que nace y se desarrolla junto con él; sin embargo, dado su origen, no se trata de una elección sino de una naturaleza, como la lengua. Barthes plantea que el verdadero lugar deelección y compromiso es la escritura: a diferencia de la lengua y el estilo, la escritura no es naturaleza sino función: une a la creación con la sociedad y se adhiere a las grandes crisis de la historia. Ya que no es naturaleza, su configuración es de índole simbólica: encierra al discurso en un signo total que expresará una postura frente a la realidad. Para resaltar esta característica de laescritura, Barthes la opone a la palabra (la lengua); así, se ve que la primera, al ser simbólica, encierra una intención que está más allá del lenguaje; ya que se configura como un signo total, su significado es dado en su unidad y no en la sucesión de sus signos. La palabra, por otro lado, cobra su significado en la sucesión, en su movimiento de signos vacíos, y su intención es solamente comunicar.La escritura nace de la reflexión del escritor sobre el uso social de la forma y será, por lo mismo, un modo de pensar y entender la 


La escritura es un medio de comunicación entre las personas, que trasciende el tiempo y el espacio. Entre otras cosas, puede servir para orientar la atención mutuamente, para alinear los pensamientos, para coordinar acciones, para acordar negocios entrepersonas que no están físicamente copresentes, así como también, entre aquellas que sí lo están. El éxito de estas interacciones sociales depende de que el texto induzca los significados apropiados en las mentes de los receptores. Esto pues, la alfabetización activa los mecanismos psicológicos mediante los cuales construimos significados y nos alineamos con las formas que los demás utilizan paracomunicarse. Estas operaciones psicológicas, activadas por las prácticas de escritura, pueden inducir placeres por sí mismas y centrar la atención en nuestros propios procesos interiores de sentimiento y pensamiento de modo tal que podemos encontrar que pensar y leer son fines en sí mismos. Sin embargo, la lectura y la escritura son procesos profundamente sociales que conectan los pensamientos,...