A.A.C.C

ADECUACIÓN CURRICULAR 1º BÁSICO

Nombre del alumno : _____________________________________________________ Fecha de Nacimiento: ______________________
Curso : ___________________ Subsector:Lenguaje y Comunicación Profesor: __________________________________

|OBJETIVO FUNDAMENTAL DEL CURSO |APRENDIZAJE ESPERADO |COMPETENCIA CURRICULAR ALUMNO|APRENDIZAJE ESPERADO POR EL ALUMNO |ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |PROCEDIMIENTO DE LA EVALUACIÓN |
| |(P. PROGRAMAS)| | | |DIFERENCIADA ||Comunicación Oral | | | |En grupo o de manera individual(según |Observación directa de proceso. |
| | | ||modalidad de atención), el docente invita a|Pauta de cotejo |
|“Relatar en forma oral con coherencia y |“Se expresan oralmente en diversas| |“Se expresan oralmente, relatando sucesos |los alumnos a relatar de forma espontánea, |Decreto 511 (en caso necesario) |
|secuencia adecuadas,experiencias |situaciones comunicativas en forma | |de la vida cotidiana y su entorno, de |sucesos, noticias, actividades realizadas ||
|personales, noticias, cuentos otras |coherente y con articulación adecuada”. | |forma coherente y con...