A o de la Diversificaci n Productiva y del Fortalecimiento de la Educaci n
Páginas: 3 (714 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
“INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA”
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICAApellidos y Nombres: Choque Quispe Antonella Janeira
Profesor: Condori Jhon Carlos
Semestre: III
2015
INTRODUCCIÓN
Cuando se desarrollaran sistemas complejos, es importante considerar que existendiversos stakeholders, cada uno de los cuales necesita ver el sistema desde una determinada perspectiva para comprenderlo mejor (Esto es ver el sistema de diferentes ángulos para un mejor análisis).Estas perspectivas(o vista) distintas se manejan a través de la arquitectura de un sistema.
La arquitectura de un sistema se constituye no solo de la estructura y organización, también abarca sucomportamiento, funcionalidad, reutilización, restricciones, entre otros aspectos.
Para describir óptimamente la arquitectura de un sistema de software se pueden utilizar cinco vistas interrelacionados, cadauna de ellas es una proyección de la organización y la estructura del sistema, centrada en un aspecto particular del mismo.
PARADIGMA ORIENTADO A OBJETOS
POO es un paradigma de programación que usalos objetos en sus interacciones, para diseñar aplicaciones y programas informáticos. Cuando se escribe un programa en una lengua orientado a objetos, definimos una plantilla o clase que describe lascaracterísticas y el comportamiento de un conjunto de objetos similares. El núcleo central de este paradigma es la unión de datos y procesamiento en una entidad llamada “objeto”, relacionable a su vezcon otras entidades “objetos”.
Características
Permite la reutilización y extensión del código gracias a la herencia.
Permite crear sistemas más complejos, facilitando el trabajo en equipo.Relacionar el sistema al mundo real.
Facilita la creación de programas visuales.
Construcción de prototipos
Agiliza el desarrollo de software
Controla el modo en que se construye un programa.
Procedimiento...
“INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA”
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICAApellidos y Nombres: Choque Quispe Antonella Janeira
Profesor: Condori Jhon Carlos
Semestre: III
2015
INTRODUCCIÓN
Cuando se desarrollaran sistemas complejos, es importante considerar que existendiversos stakeholders, cada uno de los cuales necesita ver el sistema desde una determinada perspectiva para comprenderlo mejor (Esto es ver el sistema de diferentes ángulos para un mejor análisis).Estas perspectivas(o vista) distintas se manejan a través de la arquitectura de un sistema.
La arquitectura de un sistema se constituye no solo de la estructura y organización, también abarca sucomportamiento, funcionalidad, reutilización, restricciones, entre otros aspectos.
Para describir óptimamente la arquitectura de un sistema de software se pueden utilizar cinco vistas interrelacionados, cadauna de ellas es una proyección de la organización y la estructura del sistema, centrada en un aspecto particular del mismo.
PARADIGMA ORIENTADO A OBJETOS
POO es un paradigma de programación que usalos objetos en sus interacciones, para diseñar aplicaciones y programas informáticos. Cuando se escribe un programa en una lengua orientado a objetos, definimos una plantilla o clase que describe lascaracterísticas y el comportamiento de un conjunto de objetos similares. El núcleo central de este paradigma es la unión de datos y procesamiento en una entidad llamada “objeto”, relacionable a su vezcon otras entidades “objetos”.
Características
Permite la reutilización y extensión del código gracias a la herencia.
Permite crear sistemas más complejos, facilitando el trabajo en equipo.Relacionar el sistema al mundo real.
Facilita la creación de programas visuales.
Construcción de prototipos
Agiliza el desarrollo de software
Controla el modo en que se construye un programa.
Procedimiento...
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