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COLEGIO HEIDELBERG
TABLA DE EVALUACIÓN ESPECÍFICA PARA ACTIVIDADES DE LABORATORIO
C. año 3º
En busca de la clorofila
Curso:
Nombre:
Número:
Fecha:
Comentarios del profesor:Puntuación:

Criterio D:

Criterio F:



6-5
4-3
2-1

CRITERIO D

Investigación científica
El alumno formula una hipótesis comprobable y la explica usando un razonamiento científico y elsentido común.
El alumno formula una hipótesis comprobable y la explica usando un razonamiento científico y el sentido común.
El alumno formula una hipótesis comprobable y la explica usando unrazonamiento científico y el sentido común
El alumno no alcanza los niveles detallados.

El alumno considera sobre cómo la hipótesis se sustenta o no según el resultado de la investigación.
El alumno hacecomentarios sobre cómo la hipótesis se sustenta o no según el resultado de la investigación.
El alumno hace comentarios a veces incongruentes sobre cómo la hipótesis se sustenta o no según elresultado de la investigación.


CRITERIO F

Actitudes en la ciencia
El alumno trabaja de forma segura y utiliza los materiales y los equipos de manera competente.
El alumno necesita poca orientaciónpara trabajar de forma segura y utiliza los materiales y los equipos de manera competente.
El alumno necesita cierta orientación para trabajar de forma segura, y cierta ayuda cuando utiliza losmateriales y equipos.
El alumno no alcanza los niveles detallados

El alumno trabaja de forma eficaz en grupo, colaborando con otros.
El alumno trabaja normalmente de forma eficaz en grupo,colaborando con otros.
Cuando trabaja en grupo, el alumno necesita que se le recuerde frecuentemente que debe cooperar con los demás.


La actitud del alumno es positiva. Se centra siempre en la actividad.Su comportamiento de ninguna manera altera el funcionamiento del laboratorio.
La actitud del alumno es positiva. Se centra casi siempre en la actividad. Su comportamiento de ninguna manera altera...