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Ministerio de Educación Pública
Tiene como una prioridad fortalecer el carácter integral y formativo de la educación, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, para que los estudiantes adquieran y desarrollen el conocimiento, la sensibilidad y las competencias necesarias para una vida buena y plena: Éticas, Estéticas y Ciudadanas. Esto supone aprovechar el arte y la cultura comoformas de educación social de las poblaciones atendidas en el sistema educativo, articulando el acervo artístico y cultural universal con el que se construye en nuestro medio y enfatizando la construcción de una cultura de derechos y responsabilidades
Misión Institucional
Como ente rector de todo el Sistema Educativo, al Ministerio de Educación Pública le corresponde promover el desarrollo yconsolidación de un sistema educativo de excelencia, que permita el acceso de toda la población a una educación de calidad, centrada en el desarrollo integral de las personas y en la promoción de una sociedad costarricense integrada por las oportunidades y la equidad social.
Visión Institucional
Un Ministerio de Educación Pública renovado y moderno, al servicio de los estudiantes y sus familias, delos docentes, de los directores de centros educativos y en general, de las comunidades.
Un Ministerio caracterizado por una gestión administrativa eficiente, oportuna y transparente, que promueve el desarrollo integral del ser humano y las capacidades humanas necesarias para vivir e integrarnos en una sociedad global, con base en el ingenio, el conocimiento y las destrezas.
Un Ministerio quecontribuya a descubrirnos, entendernos, expresarnos y reconstruirnos como ciudadanos del mundo, capaces de guiarse en la búsqueda permanente y crítica de lo que es justo.

a) Ubicación dentro del aparato público costarricense

Según la ley orgánica del MEP en el Art 1°, es un órgano del Poder Ejecutivo del ramo de la Educación y la cultura a cuyo cargo está la función de administrar todos los elementosque integran aquel ramo.

b) Representación de la institución
Funciones, Despacho del Ministro:
- Presidir el Consejo Superior de Educación y los demás organismos que la legislación señale.
- Establecer los lineamientos para la ejecución de la política y para lo que dicte el Consejo Superior de Educación.
- Representar al Ministerio en relación con los organismos e instituciones nacionales einternacionales cuya labor influya en el campo de la educación.
- Ejercer la representación judicial y extrajudicial del Ministerio y del Consejo Superior de Educación.
- Ejercer la inspección de la Educación (pública y privada)
- Agotar la vía Administrativa.

c) Marco normativo
Constitución política
Título sétimo: arte y cultura.
Ley Fundamental de Educación:
Ley Nº 2160, Ley Fundamental deEducación: Regula el derecho que posee todo habitante de la República a la educación y la obligación que tiene el Estado de procurar ofrecerla en la forma más amplia y adecuada.

Ley Ogánica
 La Ley No. 3481 establece que la función del MEP es de administrar todos los elementos que lo integran, para la ejecución de las disposiciones pertinentes del Título Sétimo de la Constitución Política de la LeyFundamental de Educación de las leyes conexas y de los respectivos reglamentos.
Titulo sétimo: Educación y Cultura

Ley carreras docentes
Según el artículo 1º El Estatuto de Servicio Civil, Título Segundo, y la ley de carreras docentes, se encargan de regular las relaciones entre el Ministerio de Educación Pública y sus servidores docentes, de acuerdo con los fines que se expresan en el artículo 53del mismo Estatuto, con el propósito de obtener el mayor grado de eficiencia en la Educación Pública y de garantizar los derechos que le confiere a los educadores la Carrera Docente (Ley Nº 4565 de 4 de mayo de 1970).”
Artículo 53 del Estatuto de Servicio civil:
a) Establecer la docencia como carrera profesional.
b) Exigir del servidor docente, la necesaria solvencia moral y profesional que...