B Squeda De N Meros

Búsqueda de números
Para niños entre el jardín de niños y tercer grado
El viajar ofrece muchas oportunidades para practicar su reconocimiento denúmeros y sus destrezas de conteo.
Qué necesita:
Papel
Crayones o marcadores
Una regla
Qué hacer:
Antes de salir de viaje en su automóvil, dibuje un cuadropara la "Búsqueda de números, " con cinco casillas a lo ancho y 10 casillas a lo largo. En cada casilla (desde la casilla izquierda superior), apuntenúmeros desde el 1 al 50. Haga una copia del cuadro para cada miembro de la familia (con la excepción, claro está, del conductor).
Al viajar, pida que todoslos miembros de la familia jueguen a la "Búsqueda de números." Pida que todos vayan buscando números y cuando vean uno en un automóvil o un camión decarga, en un letrero, señal o edificio, que los circulen en su cuadro. (Solo la persona que vea el número primero puede apuntarlo en su cuadro.) La primerapersona que encuentre todos los números en el cuadro gana.
Pida que el niño busque palabras y frases en los letreros que tienen números (o palabras querepresentan números), como "Compras en un lugar, " "Servicio en 2 días, " o "compre 1, y le damos 1 gratis" y "abierto las 24 horas."
Ayudar a los niños apracticar su reconocimiento de los números puede desarrollarse en varias formas. Aliéntelos a escuchar las expresiones comunes que incluyen números opalabras que se refieren a números, como: "Más vale un pájaro en mano que dos en el campo; o "nos vemos en un dos por tres; o "la tercera es la vencida."