C MO DEBEMOS ADQUIRIR LOS H BITOS DE ESTUDIO

¿CÓMO DEBEMOS ADQUIRIR LOS HÁBITOS DE ESTUDIO?
Los hábitos se asocian con la sigla CAMPO
C = CONCENTRACIÓN, enfocar la atención en el tema
A = AUTOCONTROL, tener dominio de sí mismo
M = MOTIVACIÓN,desarrollar interés
P = PROGRAMACIÓN, distribuir el tiempo
O = ORGANIZACIÓN, controlar el ambiente
Los hábitos de estudio se adquieren de manera más eficaz si se controlan los siguientes factores: elambiente, el tiempo, los ideales de vida, las tensiones y las distracciones.
¿El Método y el hábito van de la mano?





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Factores Cognoscitivos
La Inteligencia: ‘DADME UNA PALANCA LOBASTANTE LARGA Y UN PUNTO DE APOYO LO BASTANTE FUERTE, Y MOVERÉ EL MUNDO CON UNA SOLA MANO’, dijo el gran físico y matemático griego Arquímedes.
Componentes de la INTELIGENCIA: el pensamiento, lasensibilidad, las emociones, la percepción.
Entre las funciones de la inteligencia tenemos:
LA INTELIGENCIA ANTICIPA. Permite prever lo que puede o va a ocurrir, evitando reaccionar a último momento. El animalno puede representarse, salvo en forma extremadamente rudimentaria, las consecuencias -ley de causa-efecto- de una situación, ya que vive mentalmente sólo en el instante presente.
LA INTELIGENCIAESTABLECE RELACIONES. La habilidad de hacer comparaciones entre ideas o hechos aparentemente extraños, caracteriza al razonamiento y la invención, así como a la mayoría de los actos consideradosinteligentes.
La Memoria.- no es un recipiente pasivo en el que se almacenan los conocimientos, es más bien un proceso de recuerdo que requiere la participación activa del sujeto y está en relación directa conotros procesos como la atención y la comprensión.
No hay aprendizaje sin memoria, aprendemos cuando somos capaces de explicarlo, criticarlo, aplicarlo.
Tipos de memoria:
Atendiendo a su entidad.Memoria visual.
Memoria auditiva.
Memoria mecánica
Memoria olfativa
Memoria intelectual
Memoria temporal
Memoria de orden espacial
Atendiendo a su duración.
Elemental o primaria
Secundaria
Atendiendo a...