C MO ELABORAR MI RECUENTO HIST RICO 1

¿CÓMO ELABORAR MI
RECUENTO HISTÓRICO?

DECIDE
QUIÉN O QUÉ
* Lo primero que debes decidir es
respecto de qué suceso o personaje
histórico lo vas a realizar.
* Elige algo que llame tu atención, teapasione o cause polémica.

ELABORA PREGUNTAS
IMPORTANTES
* Estas orientarán tu investigación.
* Te servirán para desarrollar tus
párrafos.

LOCALIZA LAS FUENTES
* Deben ser por lo menos tres.
* Debeselegir hacerlo tendencioso (solo
autores que piensen igual que tú).
* Puedes presentar diferentes puntos de
vista (incluir en el mismo texto autores
que disientan o se contradigan).

REGISTRO DE LAINFORMACIÓN EN UNA TABLA.
* En un primer momento es la mera
respuesta.
* Después agrégale información de
causa-consecuencia.

ORDEN LÓGICO

REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
EN UNA LÍNEA DEL TIEMPO
*Dependiendo del periodo se segmenta
en años, lustros, décadas, siglos.

ORDEN CRONOLÓGICO.

DIVIDE LA LÍNEA EN TRES
GRANDES PERIODOS.
* Según la forma en que abordaste
los hechos tendrás que clasificar loque pasó primero, lo que pasó
después y lo que pasó al final.

COMIENZA A ESCRIBIR
* Debes tener en cuenta los
NEXOS y ADVERBIOS

*

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*

*

*

NEXOS COORDINANTES:
Funcionan como uniones entrepalabras de la misma
categoría o entre oraciones.
Copulativos (y, e, ni, que): Ella habla y él escucha.
Disyuntivos (o, u, ya, bien): ¿Prefieres hablar o escuchar?
Adversativos (mas, pero, aunque, sinembargo, antes bien, sino,
siquiera, por el contrario, no obstante): Ella habla mucho pero no
escucha.
Causales (pues, porque, ya que, gracias a que, puesto que, por lo
tanto, en consecuencia): Ellahabla, puesto que, necesita expresarse.
Consecutivos (luego, con que, pues, por tanto, por consiguiente, al
mismo tiempo, también): Ella habla fuerte, por consiguiente,
escuchamos.

ADVERBIOS:
* Adverbiosde lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca,
lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor.
* Adverbios de tiempo: antes, después, luego, pronto, tarde,...