C MO REDACTAR OBJETIVOS
¿Cómo Desarrollar los hábitos de estudio eficientes en estudiantes de
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ingeniería a fin de Incrementar su rendimiento escolar?
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1.- el operador: normalmente se iniciala pregunta con alguno de estos operadores.
¿Qué? Hecho o suceso, ontología
¿Quién? Sujeto u objeto
¿Dónde? Lugar,localización física, cobertura espacial topográfica.
¿Cómo? Modo ,manera,actividades,tareas,técnicas, métodos.
¿Cuánto? Tiempo, cronología.
¿Cuál? Sujeto u objeto
¿Con qué? Recursos, tecnología
¿Contra qué? Ambiente, contexto,ecología¿Por qué?
¿Para qué? Fin finalidad,telelología.
2.- la acción: esta se representa por algún verbo, este no necesariamente debe de estar en infinitivo.
3.- el objeto o sujeto: siendo este donde recae la acción
Ejemplo, padres de familia,institución, materias de estudio, proyectos, sistemas…
4.- El modificador: es el cambio que se desea o se produjo, el verbo en infinitivo.
5.-resultado final: es el fin que se prentende lograr si se llegaa contestar la pregunta de investigación.
CÓMO REDACTAR OBJETIVOS
Ejemplo:
Desarrollar los hábitos de estudio eficientes en estudiantes de ingeniería a fin
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de Incrementar su rendimiento escolar, mediante un programa de actividades
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Extraclase
Difundir y preservar a través de la visualización de prototipos en 3D la zona X del sitio Arquelógico el Chanal para fomentar interés y lograr unainteracción con la ciudadanía hacia la información histórica referente al sitio.
1.- los medios: los medios o recursos con que se logran los objetivos.
2.- la acción: la cosa que quiere realizar en...
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