C Mo Se Define El Conductismo

1. ¿Cómo se define el conductismo?
También conocido como conductismo watsoniano o conductismo metodológico, el conductismo se refiera al fenómeno de causa y efecto, relacionado a la educaciónhumana, estudia por el método experimental, las reacciones que presenta la persona con respecto a ciertos estímulos, y cuál es el nivel de aprendizaje que se obtiene como resultado esta exposición. John B.Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodossubjetivos como la introspección. El funcionamiento teórico de Watson, que a cada estimulo como resultado le sigue una respuesta. Uno de los ejemplos más notorios para el conductismo son los perros de IvánPavlov, que los condiciono de tal manera que cuando el tocaba una campana los perro salivaba porque servirían que les servirían alimento.

2. ¿Cómo se define el cognitivismo?
El cognitivismo se basaen estudiar el modo de aprendizaje de la persona que se realiza por medio de los conocimientos que ya ha adquirido, relacionándolos con los nuevos que está experimentando, y así formar un conductamental, de acuerdo a el resultado de esta relación, además con base en esas conocimientos formar un pensamiento predictivo, es decir que puede adelantarse a lo que puede pasar de acuerdo a esasexperiencias. Por ejemplo se tiene un niño de Parvularia, que ya pinto un elefante de café, al hacerlo de nuevo, volverá a pintarlo de café, y además debido a su experiencia previa, sabe cómo se verá elelefante ya pintado.
Las teorías cognitivas se dedican a la conceptualización de los procesos de aprendizaje de los estudiantes y es la encargada de que la información, cumpla ciertos requisitosimportantes, como que: sea correctamente recibida, sea organizada y almacenada para que luego sea vinculada.

3. Defina la principal diferencia del punto de vista conductista y cognitivista.
La principal...